治东道

供应吃喝。治：准备，备办。

治东道

供应吃喝。治：准备，备办。

• 珍贵事物的一小部分
• 珍贵华美之物
• 珍贵和美好
• 珍贵奇异
• 珍贵奇异的飞禽走兽
• 珍贵奇异的食物
• 珍贵奇特的食物或用品
• 珍贵如金的诺言
• 珍贵物儿
• 珍贵甘美的食品
• 珍贵的
• 珍贵的东西
• 珍贵的东西丢弃遗失
• 珍贵的东西被损坏
• 珍贵的书画作品
• 珍贵的事物
• 珍贵的典籍
• 珍贵的器物
• 珍贵的宝珠
• 珍贵的怀念
• 珍贵的成果
• 珍贵的扇子
• 珍贵的收藏物
• 珍贵的果品
• 珍贵的毛笔
• booby traps
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• booby-traps
• boodies
• boody
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• booing
• book
• bookbuilding
• bookcase
• bookcases
• book debt
• bookdebt
• bookdepreciation
• book depreciˌation
• booked
• booked-out
• booked-up
• bookentry
• book entry
• book equity
• bookequity
• booker
• bookers
• 对教师使用统编高中历史教材的一些建议
• 中学思政课教学需要实现的两次“飞跃”
• 统编教材的特色与使用建议
• PBL项目式学习的设计与实践
• 在诗意中与儿童相遇
• 基于理实融合的中小学教师培训路径研究
• 疫情背景下“优素”课程超市的创建与实施
• 教学评一致：逆向设计中的正向思维
• 统编古诗词“课后练习题”的教学内涵解析
• 从“魔方”观摩课走近识字教学创新实践
• 玩转“汉字魔方”
• 大单元识字：统编教材识字单元的二次开发
• 幸福是教育的“渐近线”
• 社会化阅读视阈下的教师专业阅读活动设计
• 教师梯级团队建设一体化策略
• 基于试题诊断的高三数学教学实践
• 融“创”于艺?育“新”于美
• 任务平台建构下的初中英语对话教学策略
• 去伪存真，从心而发
• 关注学科深度的体育“1+X教学”实践探索
• 教育信息化背景下的语文课程整合研究
• 中华优秀传统文化教育实践研究
• 课堂即探究
• 心乐教育的思想内涵与实践探析
• 基于幼儿角色游戏的同伴交往能力研究