汉语语法的特点和学习
汉语语法的特点和学习张志公著。系 《汉语知识讲话丛书》之一。分三部分。第一、二部分谈汉语语法的特点，第三部分谈学习汉语语法的注意事项。认为“汉语是非形态语言，汉语语法以各级语言单位的组合法为主体”，懂得了汉语“横向的一个个如何组合，纵向的一层层如何组合，就是对这种语言的语法最根本的方面了解得比较清楚了”。其所谓“非形态语言”，不仅指没有靠形态变化来表示语言成分之间的关系、表示某种语法意义、或者说某种语法范畴的外部形态，而且认为虚词和词序也兼有表意义作用，汉语里“没有纯粹的语法成分”，这是汉语语法的总特点，因而派生出如下四个互相联系的特点：
❶ “汉语语法是强制中有灵活性，灵活中有强制性”，即既有一般规律，又有较多的特殊情况。
❷ “汉语语法里凡是有分类、划界问题的地方，就有不容易分、不容易划的现象。”
❸“不论是语言单位的先后次序，或者用些什么帮助组合的成分，组合的目的，归根到底是为了表情达意”，因此，“在汉语语法里，组合时的结构关系同意义关系都是重要的，是不能偏重一面而忽视另一面的”。
❹ 由于汉语本身的特点和研究者的主观因素，不可避免地会有语法体系过分分歧这样的事实。关于学习汉语，书中谈了五点：
❶明确学习语法的目的，但不能把写好文章的希望寄托于学语法。
❷要树立正确的观点，避免片面性，避免绝对化，承认一般和特殊。
❸ 关于语言的正误问题。要规范，也要承认约定俗成的东西。
❹关于普通话。“讲语法，要讲现代汉语普通话的语法”。
❺联系的学习。要联系语义、词汇、修辞、逻辑甚至文学来学习语法，不要孤立地学习语法。本书后附有 《一般的、特殊的、个别的》和《语言规范和约定俗成》 两篇文章，借以加深书中有关观点的阐述。1956年由新知识出版社出版，1985年上海教育出版社重印。
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