水牢里逃出的囚犯

九死一生；死里求生

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• more jet lagged
• more jet propelled
• more junk food
• more king size
• more knee deep
• more knee high
• more know it all
• more laid back
• 对多元主体视角下“好课”基本特征的认识与分析
• 以运动技能目标与“课堂气氛”为切入点论体育“好课”
• 漫谈“好课长什么样？”
• 以问题为导向、以课题为载体 开展学科教研
• 以教师发展为核心 推进区域体育教研
• 海纳百川 追求卓越
• 依托区域优势 做实浙江教研
• 长三角体育教研发展共同体在教研创新中展现活力
• 接受挑战 超越自我
• 人生因体育而精彩
• 《四步助跑双手头上前掷实心球》教学设计
• 遇见 蜕变
• 一种幸福 一次成长
• 五年级《多种形式双手胸前传接球》教学设计
• 一个美丽的体育梦
• 由长三角活动想到的……
• 快乐游戏 全情学练
• 传承 挑战 超越
• 跑以载道
• 体育课堂“课课练”的七何分析
• 高中体育教学中“课课练”的安排策略
• 强化时间管理提高“课课练游戏”的效果
• 体育课进行“课课练”要尊重不同类型课的特点
• 系统设计课课练 体现锻炼有序性
• 论体育课两种不同含义的“课课练”