净名

• 衰枯
• 衰次
• 衰歇
• 衰歇沦谢
• 衰止
• 衰残
• 衰残的样子
• 衰气
• 衰沮
• 衰泪
• 衰涕
• 衰渐
• 衰灭
• 衰灯
• 衰疲
• 衰疲委顿
• 衰疾
• 衰病
• 衰病垂危的生命
• 衰痿
• 衰瘁
• 衰瘵
• 衰白
• 衰竭
• 衰竭孱弱
• semantician
• semanticians
• semanticism
• semantics
• semanticses
• semblance
• semblance of
• semblances
• semen
• semens
• semester
• semester_
• semesterly
• semesters
• semestral,semestrial
• semi-
• semi
• semiabsorbent
• semiacademic
• semiacid
• semiacidic
• semiacrobatic
• semiactive
• semiactively
• semiactiveness
• “基于问题和任务”教学模式的探究
• 菱形性质的几个考查方向
• 核心素养下的中考数学命题特点
• 深纠错因 改进教学
• 着眼于学科素养的初中化学实验教学探微
• 基于思维发展的高三化学复习教学实践
• 运用对比实验提升中学生化学素养
• 别开生面的一节复习课
• 渗透模型建构 追求高效复习
• 唤醒学生自主意识提升化学教学质量
• 任务驱动教学模式在初中化学教学中的运用探究
• 优化教学设计是落实核心素养的基石
• 初中化学“引导探究”教学策略初探
• 基于“宏观辨识与微观探析”的初中化学教学探讨
• 例谈化学模型的特征、作用与类型
• “类比推理法”在高中化学教学中的功能及其应用
• 化学软件Crocodile Chemistry在“离子反应”教学中的应用
• 巧用微型化学实验，提高科学实验有效性
• 浅论“问题导学法”在初中生物教学中的应用
• 问题导学教学法在高中生物教学中的应用
• 微课在高中生物教学中的应用探究
• 基于“物质与能量观”形成的生物教学策略研究
• 应用小组合作学习模式培养学生科学核心素养的案例研究
• 自主学习模式在高中生物教学中的应用探究
• 高中生物学概念教学策略探微