母港mǔgǎng

〈名〉 核心港口。

母港mǔɡǎnɡ

〈名〉核心港口。

• 暂时停止前进
• 暂时停止工作、学习或活动
• 暂时停止开会
• 暂时停留
• 暂时埋葬
• 暂时委曲求全或退缩潜伏，以求日后更大的发展
• 暂时委曲求全或退缩潜伏，是一种以退为进的策略
• 暂时存放
• 暂时安葬之所
• 暂时实行
• 暂时慢着
• 暂时手中掌有大量钱财的人
• 暂时托身
• 暂时抑止呼吸
• 暂时担任
• 暂时掩藏锋芒，隐匿踪迹，等待时机而动
• 暂时放置
• 暂时替人付钱
• 暂时有困难，情况危急
• 暂时栖身
• 暂时的、表面的荣誉
• 暂时的打算
• 暂时的退缩以求更大的发展
• 暂时解职
• 暂时躲躲雨雪
• uncandidness
• uncandidnesses
• uncandled
• uncandour
• uncaned
• uncanned
• uncannier
• uncanniest
• uncannily
• uncanniness
• uncanninesses
• uncanny
• uncanopied
• uncanvassed
• uncapacious
• uncape
• uncapitalized
• uncapitulated
• uncapitulating
• uncapping
• uncapricious
• uncapriciously
• uncapriciousness
• uncapriciousnesses
• uncaps
• 传统文化与生活： 乡村小学的一体化德育课程开发
• 高中生批判性思维课程构建与实施研究
• 区域教育信息化研究现状、挑战与建议
• 家庭因素对前青春期儿童问题行为的影响及作用机制
• 教育惩戒视角下学生规则意识的培育
• 教育治理视角下我国教育信息化建设政策与成效分析
• 中小学课程标准中生命安全与健康教育内容分析与启示
• 非物质文化遗产校园一体化传承模式的构建
• 积极养育理念下的家庭心理健康教育
• 父母教养方式与青少年学业自我效能的关系：自尊和学业自我概念的中介作用
• 基于木偶游戏的健康情绪培养策略探究
• 幼儿园国学教育的实施策略探究
• 浅析幼儿园课程的预设与生成
• 刍议“史料实证”素养中“获取史料”的意义
• 创设认知冲突情境 开展生物概念教学
• 浅议教师信息技术与学科教学深度融合能力的提升
• 基于学科核心素养的数学文化建构探究
• 基于全息学习理念下的作业设计
• 一线教师如何找到适合自己的教科研之路
• VR技术在小学科学教学应用的现状及策略
• STEM融合教学在学前教育中的探索和实践
• 浅析我国STEM教育研究热点
• 四核驱动 融创并举
• 创新特色融合教育 树立学校办学品牌
• 理解学生的行为意义及教育引导