欺大压小

欺瞒尊长，压制弱小。

欺大压小

欺瞒尊长，压制弱小。

• 耍猴
• 耍猴之乡
• 耍猴儿利子
• 耍猴的碰上敲锣的
• 耍玄虚
• 耍玩
• 耍班
• 耍生意
• 耍白挑
• 耍的手段
• 耍皮子
• 耍皮影的
• 耍皮影的遇路贼
• 耍眼神
• 耍着玩儿
• 耍私情
• 耍笑
• 耍笑作弄；拿人开心
• 耍笔
• 耍笔杆
• 耍笔杆儿
• 耍笔杆子
• 耍线儿
• 耍老娘们脾气
• 耍老子
• have taste/have good taste
• have the ability to do sth
• have the edge on/over
• have the gall to do sth
• have the guts to do sth
• have the makings of
• have the misfortune to do sth/have the misfortune of doing sth
• have the nerve
• have the nerve to do sth
• have the power to do sth
• have the right
• have the time/money/help etc
• have the time of your life/have a whale of a time
• have the upper hand
• have the use of
• have/throw a tantrum
• have ticks in all the right boxes
• have time/have the time
• have to
• have to contend with
• have to do with sth / be to do with sth
• have total/complete control
• have trouble/difficulty
• have turned 20/30 etc
• have ulterior motives
• 道德法治观念对小学德育的影响
• 基于生本理念的小学德育探究
• 新形势下农村小学生文明礼仪习惯的养成探究
• 小学道德与法治教学中培养学生感恩与责任意识的路径研究
• 浅谈感恩意识在小学道德与法治教学中渗透的策略
• 培养感恩意识，提升道德与法治素养
• 小学德育管理中渗透中华传统文化的实践探讨
• 向着阳光，追逐幸福
• 小学班主任在德育中落实生本理念的策略
• 小学科学教师德育能力的培养
• 专业化视野下县级市学校心理健康教育教师的专业成长之路
• 构建特色校园文化，助力特教教师专业成长
• 浅谈中小学心理健康教师队伍现状与未来发展研究
• 亲子义工队的团队文化建设研究
• 初探党建带动队建 培养新时代接班人
• 浅议如何转化学困生
• 探究小学音乐课堂教学的个性化管理
• 班级文化建设的一些想和做
• 绘本阅读
• 好风凭借力，助我提实效
• 基于班级管理的实证研究
• 核心素养视域下的动态班级文化建设刍议
• 加强班级与图书馆自身建设 推广小学校内阅读
• 小学班主任管理工作的优化策略
• 沟通艺术在小学班主任管理工作中的有效运用