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字词 模仿期
释义 模仿期

模仿期

不少学者用以指《马氏文通》出版后近40年,起讫的具体年限在各种著作中略有出入。陈望道《中国文法革新论丛·序》认为,从《马氏文通》到1934年前后为一个时期,“在这个时期中虽然也有过自立的研究的主张,大多以模仿西洋文法教科书的体制为能事,可以称为模仿期;模仿时期的著作特别多,当以《马氏文通》 为代表”。林玉山 《汉语语法学史》: “以1936年为界,前期是汉语语法学的模仿期,不论《马氏文通》 还是 《新著国语文法》,其间架都是模仿外国语法学的,而其他语法著作,又是模仿《马氏文通》或 《新著国语文法》的。” 王力 《中国语言学史》 中与“模仿期”近义的 “兴起时期”下限是1953年; 龚千炎 《中国语法学史稿》中“草创、模仿时期”的下限定在1937年。“模仿”虽是个贬词,但这仅仅只是学者们对这时期一种带倾向性的特点的概括; “模仿期”是相对于别的时期而言的; 对于这一时期的成就及其地位,现在一般的学者都是予以充分肯定的。首先,1898年出版的《马氏文通》是中国第一部系统地研究古代汉语语法的著作; 它的出版标志着中国汉语语法科学的正式形成。继《马氏文通》以后,中国在这40年间出现了大批的语法学家,著写了大批的古代汉语语法和现代汉语 ( “国语”“白话文”) 语法的专著。古汉语语法著作如: 来裕恂《汉文典》,章士钊 《中等国文典》,周善培《中学文法要略》,金兆梓《国文法之研究》,陈承泽《国文法草创》,杨树达《高等国文法》等;现代汉语语法著作如:陈浚介《白话文文法纲要》,刘复《中国文法通论》,吴庚鑫 《国语文典》,杨树达 《中国语法纲要》,王应伟 《实用国语文法》,李直 《语体文法》,马继贞《国语典》,孙俍工 《中国语法讲义》,尔梅《国语文法讲义》,许地山 《语体文法大要》,黎明 《国语文法》,后觉 《国语法》,黎锦熙《新著国语文法》,易作霖《国语文法四讲》,邹炽昌 《国语文法讲义》,汪震 《国语文法》等。这其中的代表作是《马氏文通》和《新著国语文法》; 后者是我国第一部材料最为丰富、组织最为完整、解说最为详尽的现代汉语语法巨著。除此以外较有影响的是章士钊 《中等国文典》,金兆梓《国文法之研究》,陈承泽 《国文法草创》,杨树达《高等国文法》,刘复《中国文法通论》。这样一种局面,是中国几千年历史上前所未有的。但是由于中国本土的语法学基础十分薄弱,又加上开创之初中华民族正处在向西方国家寻找真理的时期,所以这时期语法研究的重要特点就是模仿外国语法学的间架以建立汉语语法学。两部代表作,《马氏文通》模仿的是拉丁语法,“名代诸字各变六次”以仿拉丁文的 “格”变; 《新著国语文法》模仿的是英语语法,勉强地为实体词立七 “位”。其他的著作,则又大多依这两部书的格局。所以总体看,明显地存在一种模仿的倾向。但是多数评论家都承认,这一时期的语法学家也发现了不少汉语特有的事实,提出了许多有价值的创见。如 《马氏文通》 明确地说: “中国文字无变也”,马氏还独立助词一类,也认识到汉语形容词的性质更接近助词。又如黎锦熙看到了量词是汉语的一大特点,独特地提出了“句本位”理论,创造了工具图解法。这时期也已有人(如刘复、金兆梓等人) 主张完全摆脱西洋文法的束缚,根据汉语自身的特点来建立新体系,这主张虽然没有付诸实践,但却是很可贵的。关于这近40年的研究方向与性质的评估,也有学者持有与上述不一致的看法。如张静《汉语语法问题》认为“模仿期”包括的时间不应有这么长,“把以 《马氏文通》为代表的汉语语法学说成是模仿时期的著作,这没问题,但把 ‘五四’ 以后以《新著国语文法》为代表的汉语语法学也包括在模仿时期里,这值得讨论。《新著国语文法》固然存在着模仿的缺点,但也有‘不少自立的主张’,应该承认这种发展”。有的学者甚至根本不承认汉语语法学史存在模仿时期。如董杰锋在 《汉语语法学史不存在模仿时期》、《汉语语法学史概要》等论著里明确指出,学界认为《马氏文通》和《新著国语文法》是模仿之作,其间存在一个模仿时期的定论“很值得研究,它既不符合这两部著作的主要倾向,又歪曲了汉语语法学产生的真正原因”;“汉语语法学的产生不是源于 ‘模仿’。汉语语法学是汉语语言学中的一个部门。它的产生是植根于汉语的发展和汉语语言学的基础之上的,借鉴外语语法学只是一个外部条件,不是汉语语法学产生的根本条件”。“汉语语法学史前的语法研究,已经足以成为建立汉语语法学的基础。可以说,《文通》的产生是汉语语言学发展的水到渠成,汉语语言学的发展是汉语语法学产生的直接原因”。《文通》、《新著国语文法》虽也有模仿之处,“但是,这些模仿之处并不能改变 《文通》《文法》不是模仿的主要倾向。因为这两部著作不是模仿之作,因而汉语语法学史中就不存在模仿时期”。董杰锋将1898年至1936年这一段称作 “创建时期”。


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更新时间:2025/3/15 21:36:24