染缸里的衣服——哪有不染上色的

比喻人在坏的环境里，一定会沾染上坏的习性。

• 人的精神
• 人的精神、友谊等不消失，长久存在
• 人的精神、性情、情感
• 人的精神世界的美
• 人的精神和面色
• 人的素质
• 人的素质或品质
• 人的经历坎坷，潦倒失意
• 人的缺点
• 人的缺点、错误
• 人的缺陷，过失
• 人的老态
• 人的聪明
• 人的背部影
• 人的能动性
• 人的自然年寿
• 人的自由
• 人的血
• 人的血气精神
• 人的行为举止因情况的不同而有所变化
• 人的行为能遵守规矩、法则
• 人的行为高尚，可以让后人效仿
• 人的表面形状
• 人的襟怀、胸襟
• 人的言行纯正，合乎规矩
• drive/push yourself too hard
• driver
• driverless
• driver license
• drivers
• driver's
• driver's license
• driver's licenses
• drive/run/work sb/yourself into the ground
• drives
• drive sb crazy/nuts/mad/insane
• drive sb mad / drive sb crazy
• drive sb round the bend/twist
• drive sb/sth off
• drive sb/sth out (of sth)
• drive sb to despair
• drive sb up the wall
• drive sb ↔ away
• drives off
• drive somebody/somethingoff
• drive sth (forward)
• drive/strike a hard bargain
• drive the point home/drive home the point
• drive through
• drive-through
• 任务化引导 互动式交流
• 初中英语口语活动的组织探讨
• 深情朗读 激情探知
• 电子白板与英语教学有效整合的研究
• 激活中学生英语学习潜能动力的探析
• 任务原则指导下英语合作探究教学之谈
• 生态课堂 和谐互动
• “三部曲”搞定高中英语写作
• 浅谈合作学习在初中英语词汇教学中的应用
• 提高初中学生英语写作策略初探
• 怎样提高初中英语阅读课问题设置的有效性
• 浅谈英语分层教学在教学设计中的体现
• 初中英语朗读策略探析
• 初中英语教学情境创设的适切性研究
• 推进合作学习，为中职英语课堂教学注入活力
• 初中英语课堂合作学习浅析
• 谈如何提高初中英语课堂教学的有效性
• 高中英语教学中话题引导的运用
• 小组学习在英语阅读教学中的运用
• 初中英语阅读教学探析
• 点击初中英语教学的情境创设
• 问题解决是提高英语课堂教学质量的有效抓手
• 初中英语的读写结合课堂教学研究
• 如何进行初中英语语法教学
• 浅析初中英语课堂教学的“有效性”