杀鸡取卵，打鹿取茸

得不偿失；因小失大

• 谗人
• 谗人似实，巧言如簧，使听之者惑，视之者昏
• 谗人似贤，美言似信，听之者惑，观之者冥
• 谗人的诽谤
• 谗佞
• 谗佞浮躁
• 谗佞贪浊之徒
• 谗凶
• 谗刻
• 谗口
• 谗口嗷嗷
• 谗口铄
• 谗口铄金
• 谗唇
• 谗喙
• 谗嗜
• 谗嗾
• 谗夫
• 谗妄
• 谗妒
• 谗妾
• 谗姬
• 谗嫉
• 谗孽
• 谗客
• stutterer
• stutterers
• stuttering
• stutteringly
• stutters
• sty
• styed
• styes
• stying
• stylary
• -style
• style
• styled
• style/elegance
• styleless
• stylelessness
• stylelessnesses
• stylelike
• stylers
• styles
• style²
• style¹
• styli
• stylised
• stylish
• 尝试自主解题，找寻“灵光一闪”
• 浅析高中英语口语教学现状、问题及解决策略
• 初中数学大题解题策略
• 浅谈如何将定向运动引入到初中体育教学课堂
• 分析人教A版高中数学教材习题的教学作用
• 巧设情境，添翼课堂
• 高中物理解题技巧及解题能力的提升
• 灵活运用活动教学，引领深度理解教材
• 《春夜宴从弟桃花园序》教学设计
• 巧妙“留白”，提高学生思维能力
• 浅谈高中数学教学中习题讲练的有机结合
• 听课、上课，教师核心素养新阵地
• 初中体育实心球教学有效性研究
• 优化习题教学，让课堂更高效
• 高中数学解题技巧的“数”“形”结合
• 如何把握高中数学课堂提问的时机
• 深度学习，提升历史核心素养
• 在说中教学
• 掌握倾听方法，提升数学听课效率
• 在高中生物教学中放慢脚步
• 语文课堂教学中语言建构与运用的微拓展活动实践研究
• 举一反三，挖掘文本深处内涵
• 浅谈物理中考实验题复习策略
• 浅谈词汇教学在高中英语阅读课中的渗透
• 谈高中历史教学中课堂导入策略的应用