有牛使牛，无牛使犊

比喻条件达不到时，降低标准来满足需要。

• 仰效
• 仰月口
• 仰望
• 仰望依赖
• 仰望天空
• 仰望挂念
• 仰望月亮
• 仰望期待的样子
• 仰望神驰
• 仰望等待
• 仰望终身
• 仰望，仰慕
• 仰板
• 仰止
• 仰止高山
• 仰毒
• 仰求
• 仰泳
• 仰游
• 仰爬脚子
• 仰田横之行义若在云霄
• 仰盂
• 仰盖的瓦
• 仰目
• 仰看明月，寄情千里
• stayathome
• stay away
• stay away from/keep away from
• stay away from sb/sth
• stay away/keep away
• stay back
• stay behind
• stay close/keep close
• stay cool/keep cool
• stayed
• stayed in
• stayed on
• stayed out
• stayed up
• stay fresh
• stay in
• stay in after school
• stay (in) after school
• stay in bed
• staying
• staying in
• staying on
• staying out
• stayingpower
• staying power
• 信息技术在小学语文教学中的融合应用
• 做好学情分析，落实语文要素
• 小学高年级数学应用题教学存在的问题及对策
• 巧用课文标题，激活课堂教学
• 小学班主任德育工作中有效实施激励策略探究
• 体育校本教研之体育说课
• 落实劳动教育补足小学阶段劳动教育短板探究
• 小学作文“教”与“学”的有效策略
• 浅谈德育在班主任工作中的重要性
• 导学案导学：问题串联课堂主线初探
• 创新党建工作，促进学校优质发展
• 初中政治课堂教学中运用时事热点的有效策略
• 小学数学教学中“生活化”应用初探
• Guessing game在小学英语课堂的应用
• 杨柳春：立德立行，逐梦前行
• “停课不停学”语文学习进行时
• 巧用社会资源开发少先队校外活动阵地的整合策略
• 激发学习兴趣，“点燃”地理课堂
• 小学现代教学融合传统文化初探
• 情境微课在小学《道德与法治》教学中的应用研究
• 基于web平台的教育人事档案管理信息化建设的基本策略
• 借经典能量，养童蒙正气
• 开展小学体育大课间活动的方法探究
• 携手同行，网课战“疫”
• 全省2020年春季学期学生返校工作部署电视电话会议召开