新瓶旧酒

（同）改头换面

• 三加二减五——等于零
• 三勤夹一懒，想懒不得懒； 三懒夹一勤，想勤不得勤
• 三勤活动
• 三包
• 三包一奖
• 三化
• 三化同步
• 三化螟
• 三北
• 三北之耻
• 三区
• 三十
• 三十、饮食
• 三十一、服饰
• 三十一块钱分两注——左右为难
• 三十七、爵位
• 三十三
• 三十三天
• 三十三天之上，九十九地之下
• 三十三天离恨天最高，四百四病相思病最苦
• 三十三天，离恨天最高；四百四病，相思病最苦
• 三十三颗荞麦九十九道棱——一成不变
• 三十不荣，四十不富，五十看看寻死路
• 三十不荣，四十不富，五十看看寻死路。
• 三十二、日常器用
• reassociating
• reassociation
• reassociations
• reassort
• reassortment
• reassortments
• reassumed
• reassumes
• reassuming
• reassumptions
• reassurance
• reassurances
• reassurance's
• reassure
• reassured
• reassuredly
• reassurement
• reassurements
• reassurer
• reassurers
• reassures
• reassuring
• reassuringly
• reated
• reating
• 我的乐园
• 一年只有一个春天
• 我的假期
• 我闯祸了
• 我的家乡
• 老 鼠
• 促进写作学习：论述类文本评价工具研制
• 初中记叙文写作表现性评价研究与实践
• 表现性评价：情境写作背景下的评价转向
• 转危为安，历史意义重大
• 《语文建设》(上半月)2020年1—12月总目录(斜线前为期数后为页数)
• 勿让翻译问题影响语文教学
• 用一支笔倚住自己和世界
• 正确对待网络语言及其影响
• 古诗中的“醉”意
• 《林教头风雪山神庙》中陆谦形象的艺术功能发覆
• 生活实践与作文创新性表达刍议
• 词语的选择与锤炼
• 基于学科大概念的初中读写教学理路探寻
• 多种方法品读新诗之美
• 情动而言行，求真则感人
• 用改动法教学《饮酒(其五)》
• 非虚构写作视域下学生写作素养探究
• 从逻辑的角度解析古代诗词
• 品味文学，传承文明