放步fànɡbù

迈开大步。
例 解放思想，放步前进。

• 阮裕焚车
• 阮貂换酒
• 阮路
• 阮路兴悲
• 阮途
• 阮途穷
• 阮郎
• 阮郎归
• 阮郎愁叹
• 阮郎贫
• 阯
• 阰
• 阱
• 阱兽
• 阱兽釜鱼
• 阱室
• 阱陷
• 防
• 防不胜防
• 防丧
• 防乱
• 防亏
• 防人不如防己
• 防人之口，甚于防川
• 防人之心不可无
• reevidence
• reevidenced
• reevidences
• reevidencing
• reexamination
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• reexamining
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• re-exchange
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• reexecute
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• reexecuting
• 巧用运动图像分析带电粒子在交变电场中的运动
• 巧用不变量解决物理问题分类例析
• 高中物理学史教学研究
• 核心素养视阈下的中学物理教学实践
• 寻找试题源头　探讨习题改编
• 物理教学中“问题链”的设计研究
• 基于学生经验的物理发现教学浅探
• 基于证据，提升学生的科学论证能力
• 一道高考题的解法及教学建议
• 例谈反证法妙解判断型问题
• 巧妙变形求解一类函数问题
• 论线段与角的相似性和类比学习法
• “一课一题”教学方法研究
• 聚焦概念教学　落实核心素养
• 谈高中数学概率统计概念教学的策略
• 基于学科德育的初中数学课堂教学设计
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• 渗透数学文化　落实核心素养
• 中考前数学知识点的梳理
• 好奇之心　探究之意　构建之乐
• 例析圆锥曲线中最值问题的求解方法
• 例谈利用微课培养初中生的生命观念
• 教、学、做：初中生物实践教学课程构建的三维视角
• 生物学知识体系的构建与复习启示
• 立足课堂教学 培养核心素养