一寸不牢，万丈不用

比喻局部的质量不够标准，影响到整体失去作用。

• r2013010010000722
• r2013010010000723
• r2013010010000724
• r2013010010000725
• r2013010010000726
• r2013010010000728
• r2013010010000729
• r2013010010000730
• r2013010010000731
• r2013010010000732
• r2013010010000733
• r2013010010000735
• r2013010010000736
• r2013010010000737
• r2013010010000738
• r2013010010000739
• r2013010010000740
• r2013010010000741
• r2013010010000742
• r2013010010000743
• r2013010010000745
• r2013010010000746
• r2013010010000747
• r2013010010000748
• r2013010010000749
• paycheck
• paycheque
• pay cheque
• pay child support
• pay claim
• payclaim
• pay comparability
• paycomparability
• pay day
• payday
• paydays
• self-commitments
• self-committing
• self-communication
• self-communications
• self-communing
• self-communions
• self-compatibility
• self-complacence
• self-complacencies
• self-complacential
• self-comprehending
• self-condemnations
• self-condemned
• self-condemning
• 浅议中学地理教学的导入艺术
• 浅议如何在高中政治教学中进行课堂讨论
• 浅析生物课堂教学中的问题情境创设
• 浅谈新课程理念下小学英语后进生的转化策略
• 浅谈体育舞蹈与中小学校园音乐课程
• 浅谈初中语文阅读教学策略
• 初中语文教学与信息技术的有效融合
• 浅谈初中英语学科教学中学生核心素养的培养
• 浅论小学教育专业班级管理之策略
• 励志教育在初中德育教育中的实践研究
• 基于微课的小学数学课堂教学模式思考
• 刍议高中语文教学传统文化的渗透
• 操作 思考 归纳
• 初中数学探究式教学的开展
• 以《Book6 Unit5 Reading—The Lake of Heaven》为例谈谈英语教学中文化意识的培养
• 新时期提高初中物理课堂教学有效性的策略探析
• 以就业为导向的中职英语教学模式探讨
• 新课程标准下实现生物教学的核心素养
• 谈工匠精神培养与中职思政教育的有效融合
• 中国传统文化融入小学英语课堂的策略
• 英汉语篇中人称指示词的衔接作用的对比分析
• 初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策分析
• 高校钢琴课线上教学得失谈
• 利用简笔画建构精彩英语词汇课堂
• 浅析补子的文化内涵