接连三个观音堂——庙、庙、庙

庙：　与“妙”同音相谐。表示高度赞叹或赞同。

• 鼓劝
• 鼓动
• 鼓动、激发人的干劲
• 鼓动人去做某事
• 鼓动促成
• 鼓动别人去做坏事
• 鼓动劝说
• 鼓动威胁
• 鼓动宣传法
• 鼓动对方跟自己竞赛
• 鼓动激荡
• 鼓动者
• 鼓动腮帮嚼的样子
• 鼓动诱惑
• 鼓励
• 鼓励人努力学习
• 鼓励促进
• 鼓励农民努力耕作
• 鼓励农耕
• 鼓励引导
• 鼓励扶助
• 鼓励清廉者，劝诫贪腐者
• 鼓励爱护
• 鼓励，劝人努力
• 鼓劲
• parchmentlike
• parchments
• parchmenty
• pardon
• pardoned
• pardoning
• pardonless
• pardons
• pardon²
• pardon³
• pardon¹
• pare
• pareable
• pare-away
• pared
• pare-down
• pare down
• parent
• parentage
• parentages
• parental
• parentalism
• parentality
• parentalleave
• parentally
• 激活语文课堂，提高教学效率
• 充分利用好课外活动课
• 新课改下优化高中英语课堂教学
• 夯实语文基础的一条路径
• 多角度切入解读文本
• 创新教育需要创新图书馆管理
• 教育从细节开始
• 新课改背景下中小学音乐教师应具备的基本能力
• 网络技术环境下的高中政治教学研究
• 浅议小学英语学困生的成因及转化
• 谈高中政治教学中教师价值观对教学的影响
• 情感因素在数学教学中的影响
• 重视发展性教学评价 促进体育教师专业发展
• 小学语文朗读兴趣培养的方法探究
• 初中英语个性化教学策略浅析
• 浅谈中学生作文能力的培养途径
• 农村中学班主任的工作策略
• 优化实验教学 提升科学素养
• 初中体育教学中精学与学精的辩证依存关系
• “活”学语文“动”中生趣
• 关于初中语文现代诗歌教学的一点思考
• 如何激发后进生学习英语的兴趣
• 《芦花荡》的生态批评视野解读
• 打造师生共同发展的高效课堂
• 语文，不能丢失“语文味”