捉鸡还得两把米

参见“逮雀也得舍把米”条。

• 祭祀时进献时物
• 祭祀时，牛、羊、豕三牲俱备
• 祭祀死者的地方
• 祭祀求福
• 祭祀灶神
• 祭祀用的一种酒器
• 祭祀用的公猪
• 祭祀用的半体牲
• 祭祀用的烤肉
• 祭祀用的熟肉
• 祭祀用的牛、羊、豕
• 祭祀用的牛、羊、豕等牺牲
• 祭祀用的牲物
• 祭祀用的牲畜和精米
• 祭祀用的牲畜和谷物
• 祭祀用的牺牲
• 祭祀用的牺牲和甜酒
• 祭祀用的牺牲和礼器
• 祭祀用的玉
• 祭祀用的纯色全牲
• 祭祀用的纯色牛
• 祭祀用的纯色牲畜
• 祭祀用的纯色羊
• 祭祀用的赤色公牛
• 祭祀用的赤色牺牲
• underutilization
• underutilized
• undervalue
• undervalued
• undervaluer
• undervalues
• undervaluing
• undervalve
• undervalves
• under-vassal
• undervaulted
• undervegetation
• undervegetations
• underventilate
• underventilated
• underventilates
• underventilating
• underverse
• underverses
• undervicar
• yakkers
• yakking
• yaks
• yak²
• yak¹
• 改进型物理实验对课堂教学有效性的促进
• 谈高中物理概念教学
• 营造富有人文气息的数学课堂
• 浅谈探究教学的几点思考
• 对高中数学应用问题教学的思考
• 浅谈数学概念联系与数学教学
• 浅谈几何画板在数学教学中的有效应用
• 数学猜想在高考中的应用
• 关于高中数学导数公式的应用研究
• 运用多种教学策略 全面落实教学目标
• 新课程下中等专业学校数学发现教学法探究
• 基于新课程标准下初高中数学教学的衔接
• 高中数学作业结构调整的尝试与思考
• 创设有效数学问题情境促进学生活学乐学
• 好题欣赏
• 有关新课程理念下高中数学教学策略的分析与研究
• 高中数学教学中良好习惯的培养
• 概率方法用于不等式证明中的应用
• 不等式“恒成立”问题的解法
• 构建教学情景 提高课堂效率
• 数学课堂教学启发要找对点
• 高中数学反思教学法的有效应用
• 互动交流教学模式在高中数学中的尝试
• “实践”出实效
• 浅谈初中数学的有效教学