扳着手指算账——有数

喻数量不多或心里有底。

• 松庭
• 松开
• 松开脱落
• 松弛
• 松弛下垂
• 松弛不严
• 松弛懒散
• 松弛的法纪
• 松弛紊乱
• 松形鹤骨
• 松影
• 松径
• 松心
• 松快
• 松怠怠的
• 松性
• 松懈
• 松懈倦怠
• 松懈废弛
• 松懈怠惰
• 松懈懒惰
• 松懈懒散
• 松懈拖沓
• 松懈散漫
• 松懈玩忽
• quasi-universal
• quasi-universally
• quasi-utilized
• quasi-valid
• quasi-validly
• quasi-venerable
• quasi-venerably
• quasi-victorious
• quasi-victoriously
• quasi-violated
• quasi-violent
• quasi-violently
• quasi-virtuous
• quasi-virtuously
• quasi-vital
• quasi-vitally
• quasi-vocational
• quasi-vocationally
• quasi-warranted
• quasi-wealthy
• quasi-wicked
• quasiwickedly
• quasi-wickedly
• quasi-willing
• quasi-willingly
• 领会内涵，合理应用“主题图”
• 高中政治教学中如何有效激发学生的学习兴趣
• 幼儿园小班区域活动材料的投放
• 幼儿园中班混龄教育现状调查
• 线段图在小学数学应用题教学中的作用
• 浅谈幼儿园大班科学区的材料投放
• 浅析历史题材影视信息对学生的影响
• “师徒制”《建筑工程测量》课程实施方案探讨
• 基于微课程的高中地理差异性教学实践
• 高考物理实验与高中物理教学讨论
• 浅谈如何提高中学生的数学计算能力
• 职业院校融入社区教育课程建设的理论思考
• 浅谈中职学生数学学习兴趣的激发
• 初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨
• 农村幼儿混龄教育现状及策略
• “玉米成长记”班本种植课程的实践与研究
• 关于中职数学教育中培养学生独立思考能力的问题研究
• 基于学生共同发展的高中化学差异教学初探
• 论网络环境下如何培养学生的自主学习能力
• 县级教师进修学校在中小学教师培训的现状与对策研究
• 别让“多媒体”完全替代了“黑板”
• 工学结合模式下中职生素质教育路径探究
• 高三微专题复习模式探究——由《圆的方程》课例引起的思考
• 运用激励性评价，促小学生乐学、善学语文的探索
• 在教学中采用生活化情景展开教学的几点思考