扯乱了的线轴——找不到头

喻不知由谁负责任，或不知从什么地方开始。

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• 高中英语教学中词块理论的具体运用
• 浅谈语音教学在初中英语中的重要性及运用
• 在高中英语词汇教学中词块理论的应用研究
• 读写结合在高中英语阅读教学中的运用研究
• 如何在高中英语教学中培养学生的自主学习能力
• “自主合作探究”在初中英语教学中的运用
• 游戏应成为小学英语教学的重头戏
• 增强实践性，提高学生自主学习能力
• 提升自主学习能力，提高英语学习效率
• 以读促写，读写结合，让高中英语教学更加高效
• 运用情境教学法，优化英语词汇教学
• 英文歌曲在初中英语教学中的应用浅探
• 中学生英语阅读能力提升路径探究
• 如何对学生进行英语思维训练
• 跨文化交际在初中英语教学中的渗透分析
• 浅析教育游戏在小学英语教学中的应用
• 通过合作学习提高高中英语写作课的实效性探讨
• 初中英语阅读教学如何与写作教学相结合探讨
• 初中生听说能力的培养探索
• 初中英语学困生学习兴趣培养的几点建议
• 初中英语课堂上渗透德育的策略探讨
• 英语阅读教学中的词汇呈现策略研究
• 生本理念下小学英语前置性作业的有效设计
• 评价点亮英语学习
• 探究高中英语听力教学的有效性