打马虎

随便敷衍了事。‖含贬义。

打马虎

随便敷衍了事。‖含贬义。

• 有特效的药方
• 有特权的家族
• 有特殊才能的女子
• 有特殊技能的人
• 有犯无隐
• 有状元师傅，没有状元徒弟
• 有状元徒弟，没有状元师傅
• 有状元徒弟，没有状元师父
• 有状元徒弟，没状元师父
• 有狄
• 有狗向你摇尾，比你挨它咬为好
• 有独创性
• 有独创风格，不落旧套
• 有独特见解、自成体系的学术论著
• 有猫不知猫功劳，无猫才知老鼠多
• 有现成的东西而不加以利用
• 有珠不露，谁知是宝
• 有理
• 有理三扁担，无理三扁担
• 有理三扁担，无理扁担三
• 有理三扁担，无理扁担三（有理没理三扁担）
• 有理上得金銮殿
• 有理不可灭，无理不可兴
• 有理不在乎先告状
• 有理不在声高
• gelatin
• gelatine
• gelatines
• gelatins
• gelatin's
• gelignite
• gelignites
• gelled
• gelling
• gels
• gels'
• gel²
• gel¹
• gem
• gemini
• geminian
• geminid
• geminis
• gemless
• gemlike
• gem-like
• gemmed
• gemming
• gem's
• gems
• 突破“三要素”实现新探索
• 新课改初中语文阅读教学互动方法刍议
• 小学语文教学中激发文本阅读兴趣的策略探究
• 高中语文文学名著阅读教学中的审美教育策略探讨
• 论信息技术环境下中职视障生语文自主学习的有效途径
• 注重轻负高效，渗透核心素养
• 微课构建小学语文课堂导入的思考
• 核心素养下小学语文读写结合教学探究
• 基于核心素养的初中语文阅读活动模式的构建
• 基于课程素养背景如何提高高中生语文阅读能力
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• 微课在初中语文教学中的应用研究
• 对小学语文低年级古诗词教学策略的思考
• 核心素养下小学语文互动式教学模式探讨
• 如何抓实小学语文人文性教育的有效着力点
• 小学低段绘本写话教学改进策略探究
• 基于职业情境的中职语文“任务群”设计与教学实践
• 小学语文教学中如何有效使用情境教学策略
• 基于核心素养的小学语文高效课堂的构建
• 核心素养视域下的小学语文阅读教学策略探究
• 高中语文课堂教学有效性分析与探究
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