手曲理儿shǒu qū lür

手指背后关节的横皱纹。

• 前科学时期
• 前秦
• 前程
• 前程万里
• 前程万里云程万里
• 前程似锦
• 前程光明美好
• 前程无量
• 前程暗如漆
• 前程远大
• 前程远大，极有希望
• 前程锦片
• 前程锦绣
• 前端
• 前策
• 前筹
• 前算
• 前箸
• 前紧
• 前緒
• 前线
• 前线之花
• 前绪
• 前续
• 前缀
• scummiest
• scumming
• scummy
• scums
• scurried
• scurries
• scurrilous
• scurrilously
• scurrilousness
• scurrilousnesses
• scurry
• scurrying
• scurryings
• scurvier
• scurvies
• scurviest
• scurvily
• scurviness
• scurvinesses
• scurvy
• scuttle
• scuttled
• scuttles
• scuttling
• scuzzier
• 高中数学概念研究型学习案例研究
• 挖掘教材深意，造就课堂韵味
• 践行“让学引思” 绽放教学精彩
• 以“逻辑顺序”为线索设置问题串接复习
• 基于微课的翻转课堂在高中数学教学中的应用
• “大问题”理论视角下的高中数学教学思考
• 转换观念，在数学教学中提升学生内生力
• 高中数学教师教学行为偏差及纠偏策略分析
• 关键能力下“自主课堂”的问题化模式
• 基于学生视角的高中数学有效学习
• 核心素养理念指引下高效课堂的建构策略
• “陷阱式”教学法在高中数学课堂中的应用
• “无理方程”的教学实践与反思
• 浅析高中数学课堂教学不良行为及改进策略
• 排列概念的形成过程
• 找点，连线，拓面
• 高中数学模块单元教学设计的思考
• 让学生在生成教学中有效成长
• 如何优化教学环节提高课堂教学效果
• 高中数学“知识理解”再思考
• 问什么·何时问·怎么问
• 问题引领激活数学思维，自主建构完善认知体系
• 关于高中数学高效课堂的若干思考
• 发展数学核心素养背景下高中数学课导入的几点思考
• 影响高中学生数学成绩的因素及其对策