ɡɑo

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• 青衣黄里
• 青衫
• 青衫司马
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• 青衿子
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• 青袍
• 青袍布袜
• 青袍白马
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• 青裙缟袂
• 青襟
• 青襟子
• 青襟小儿
• 青要
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• 青览
• 青词
• 青诏
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• 青身
• reconsolidates
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• reconstitutive
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• reconstructable, reconstructible
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• reconstructional
• reconstructionary
• reconstructionist
• reconstructions
• 学习故事之领域教学篇
• 注重“问题导学”有效性，激活小学数学课堂
• 小学数学高年级课堂导学互动教学模式初探
• 清香的阅读 和谐的班风
• 高效课堂，势在必行
• “先学后教”模式在小学语文阅读教学中的应用
• 小学数学教学中如何培养学生的发散性思维
• 浅谈怎样当好小学低段班主任
• 小学数学高年级学生创新能力的有效培养
• 浅谈小学数学教学新理念
• 小学数学教学中有效问题情境的创设探讨
• 有效开展学校法制教育活动的问题与对策
• 小学低年级数学教学趣味性的探索
• 数形结合思想在小学数学教学中的应用
• 信息技术在初中数学教学中的辅助作用
• 教育需要因材施教
• 作文教学中学生观察力培养之我见
• 小学音乐教学中有效应用奥尔夫教学法之实践
• 浅谈有效运用多媒体技术优化几何初步知识教学
• 小学语文古典名著教学策略
• 数学教学与数感的培养
• 如何在初中数学课堂上有效地开展自主学习
• 探索变式教学巧求阴影部分的面积
• 小学科学教学中创造性思维培养研究
• 如何培养学生学习数学的兴趣