zhɑi

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• 畅叙胸怀
• 畅叙衷肠
• 畅叙襟怀
• 畅叫扬疾
• 畅听
• 畅和
• 畅好
• 畅心
• 畅心如意
• 畅心适意
• 畅志
• 畅快
• 畅快喜悦
• 畅快地放声大笑
• 畅快地观赏
• 畅快尽兴的样子
• 畅快尽心的样子
• 畅快而无顾忌地广泛谈论
• 畅快舒服
• 畅快舒适
• 畅怀
• 畅怀痛饮而大醉
• 畅怿
• 畅情
• 畅情悟神
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• 从整体感知 创新初中文言文教学模式
• 核心素养下的“提示语”教学
• 合作学习评价实施策略初探
• 浅议初中化学教学设计中的创新思维
• 中学综合实践活动的探索与实践
• 加强信息技术应用课教学为视障学生平等参与社会生活创造条件
• 多维对话打造求真高效的专业团队
• 基于核心素养打造审美历史课堂
• 小学数学疑趣课堂的实践研究
• 高中学生发展指导出现的问题及对策研究
• 多措并举建设教师队伍 促进教育均衡发展
• 基于课题研究的教研组组织变革模型的研究
• 主体间性理论下的示范：美国小学生沟通交流能力的培养
• 农村职初教师学科教学认识的困境及破解之策
• 教育部教材局负责人就义务教育三科教材统编工作答记者问
• 电子书包环境下的课堂特征分析
• 童玩课堂助小小创客放飞梦想
• 舌尖上的色彩
• 让“兴趣化”激发昂扬的体育精神
• 借助中医理论 探索德育活动自主发展新视角
• 加强班级文化建设为学生的终身发展和幸福奠基
• 网络教研的现状分析与“互联网+教研”的设计
• 抓“点”带“面”整体推进素质教育
• 探寻网络背景下高中生家庭教育指导的新路径
• 品读“效应”故事 提高管理效度