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• 鄙弃辱骂
• 鄙弃，厌恶
• 鄙弱
• 鄙德的一代
• 鄙心
• 鄙念
• 鄙怀
• 鄙性如此，欲改不能
• 鄙恶
• 鄙悍
• 鄙悰
• 鄙意
• 鄙愚
• 鄙慝
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• 鄙拙
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• 鄙斥声
• 鄙旨
• 鄙易
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• 鄙琐
• 鄙略
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• “老师，我拖您后腿了”
• 家长义工社团：打开教育的另一扇窗
• “小步走”策略在美术课堂中的运用
• 管窥中小学开展创客教育的误区
• 校本课程开发和实施的路径思考
• 让乡情体验与水墨画教学相得益彰
• 让每个学生自然、自如、自信地歌唱
• RLPR教学模式在小学高年级英语阅读教学中的运用
• 创设主线，提升小学高段英语阅读教学效率
• 基于新劳动教育理念的综合实践活动的有效设计与实施
• 让学校成为一个令人向往的地方
• 一年级科学图示记录法初探
• 发展儿童科学思维的一年级教学策略研究
• 一年级学生科学思维能力的培养策略探析
• 实施好低年级科学教学的六条建议
• 统编教材《道德与法治》一年级下册第三单元解析及教学建议
• 深入研读教材，巧用副版绘本
• 用生活经验 向生活学习
• 为师有道 十善为首
• 以师为本 助推成长
• 流动、联动、互动：一馆一链式课外阅读实践
• 负效应：激励学生易忽视的维度
• 见证篇：我和儿子一起成长
• 感悟篇：学生微课，家庭实践课程的路径
• 读万卷书，行万里路