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• 参微
• 参悟
• 参悟佛理
• 参悟修炼
• 参悟得道而证入仙界
• 参悟禅理
• 参战
• 参拍
• 参拜
• 参据
• 参撰
• 参改
• 参政
• 参政党
• 参政意识
• 参政的心愿
• 参政议政
• 参数
• 参斜斗横
• 参星不见商星，井水不犯河水
• 参星礼斗
• 参本
• 参杂
• 参校
• 参检
• unspiraled
• unspiralled
• unspirally
• unspiring
• unspirited
• unspiritedly
• unspiriting
• unspiritually
• unspit
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• unspiteful
• unspitefully
• unsplashed
• unsplattered
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• unspleenishly
• unsplendid
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• unsplendidness
• unsplendidnesses
• unsplinted
• unsplintered
• unsplit
• unsplittable
• 在对话中提升法治意识素养
• 高中物理教学中的虚拟实验
• 奈特理解指标及其在物理教学中的运用
• 语篇衔接在英语完形填空中的功能例析
• 从“愿读”到“会读”
• 面向学生思维活动的数学解题教学
• 指向“审美鉴赏与创造”的语文教学
• 例谈思政议题式教学三要素
• 议题议什么，议题从哪来
• 高中语文跨界教学初探
• 跨学科教学：从知识契合到学科整合
• 初中生生命科学素养的影响因素探析
• 品茗小茶馆，体验大时代
• 科学与人文交融
• 由“通读”走向“统整”
• 以议题促思辨
• 听课，到底听什么
• 靠“背作文”对付考试？
• 谈谈评价方式的几个转向
• “大问题”引领，“子问题”驱动
• 基于评估开展综合实践活动
• 结构图在道德与法治复习教学中的运用
• “解惑前置”：思政教学需处理好三对关系
• 把习题变成问题，让解题走向研究
• “直方图”课题式教学设计研究