总论点

即“中心论点”，见该条。

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• 料丁、利丁、财帛、苏丁、风流、晓丁、青时、托大、湾丁、成色
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• 思维导图在小学中高年段作文教学中的应用策略研究
• 统编语文教材小学低年级识字教学的实践探索
• 拨动灵感的琴弦，使复习课再放异彩
• 小学语文高年级习作教学策略
• 有效开展拓展阅读，提升语文核心素养
• 合理设计课堂练习，有效提高小学生学习效率
• 提高农村中学班级管理实效的探析
• 小学《道德与法治》课堂有效性的策略
• 时事热点在初中政治教学中的运用研究
• 浅谈小学音乐学科网络课堂的优缺点
• 培正·养根·修慧·致用
• 提炼与加工核心知识，契合与落实核心素养
• 班主任心理健康问题的教育策略初探
• 统编版小学语文教科书阅读教学的探索
• 妙用“连环”串起小学器乐教学情境
• 中草药知识在高中生物教学中应用现状与建议
• 培养中学生英语自主学习能力的策略探究
• 从化125位新教师变“学生”， 上了别样的思想第一课
• 广东实验中学附属天河学校开展2020年秋季“开学第一课”活动
• 广东省教育厅关于2020-2021学年面向中小学生的全省性竞赛活动名单的公示
• 2020年秋季学期国家中小学学习资源全新上线
• 幼儿园区域活动中儿童行为的观察和评价
• 教师良好的行为品德
• 县域学前教育教研指导责任区的构建与运行初探
• 有效开展幼儿园数学活动的策略