急趋

（反）徐行

• 蹍水踏水
• 蹍踏
• 蹎
• 蹎仆
• 蹎来蹎去
• 蹎跌
• 蹎蹎
• 蹎蹶
• 蹏
• 蹐
• 蹐促
• 蹐地
• 蹐地局天
• 蹐地跼天
• 蹐天局地
• 蹐局
• 蹐步
• 蹐足屏气
• 蹐蹐
• 蹐逆
• 蹐门
• 蹐驰
• 蹐驳
• 蹑
• 蹑云
• judge's
• judgeships
• judge²
• judge¹
• judging
• judging by/judging from/going by
• judgment
• judgmental
• judgment day
• judi
• judicial
• judiciality
• judicialize
• judicially
• judicialness
• judicialnesses
• judiciaries
• judiciarily
• judiciary
• judicious
• judiciously
• judiciousness
• judiciousnesses
• judo
• judoists
• 初中数学课堂互动教学模式研究
• 让学生在实践操作中学科学
• 小学语文互动课堂的打造
• 论小学生英语学习习惯的培养
• 对农村小学语文课堂教学方式转变的几点思考
• 浅谈如何提高小学三年级学生的写作水平
• 多元为梯, 为评价增效
• 运用情境提升小学道德与法治课堂实效
• 核心素养下农村小学数学高效课堂的构建
• 注重“大”与“小”，让作文不再难
• 小组合作在小学音乐合唱教学中的运用
• “科技助学”
• 新课程背景下小学语文阅读教学研究
• 小学语文课外阅读的现状与成因
• 应用现代多媒体技术促进小学数学课堂生动性研究
• 浅析自主探究学习在小学语文课堂中的高效应用策略
• 关于调动初中生数学自主学习兴趣的策略分析
• 刍议提高小学高段学生数学课堂参与率的策略
• 情感教育引领高中生物课堂的应用实践
• 追寻学生自主学习的有效性
• 在应用题数学中培养学生的创新意识
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• 人教版五年级上《珍珠鸟》年级教研公开课案例
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