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〈动〉 （谁）对（谁）。系英文“versus”的缩写。

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…对…[英语Versus的缩写]
　❍ 北京国安～上海申花｜新教材～新教法。

VS

〈动〉（谁）对（谁）。系英文“Versus”的缩写。
　◇ 网络VS电影是敌人？是朋友？(环球时报.2000.6.16)
　◇ 首轮对阵形式如下，男八强：太原理工VS浙江大学，山东科大VS湖南大学……(人民日报海外版.2002.3.5)

• 不善操舟，而恶河之曲。
• 不善治理家业
• 不善用兵的将官
• 不善经营，笨拙而无计谋
• 不善言谈
• 不善言谈，说话不多
• 不善言辞
• 不善言辞，很少说话
• 不善说
• 不善谋划
• 不善辞令
• 不善饮之典
• 不善，不好
• 不喑不聋，不成姑公
• 不喘人气
• 不喝几口海水，练不成好水手
• 不器之器
• 不器之姿
• 不器之才
• 不器之量
• 不嚼或不细嚼，整个或成块地咽下去
• 不嚼而咽
• 不回
• 不回头
• 不回答
• hoorah
• hooray
• hoorayed
• hooraying
• hoorays
• hoot
• hooted
• hooting
• hootingly
• hoots
• hoots'
• hooty
• hoot²
• hoot¹
• hoover
• hoovered
• hoovering
• hoovers
• hooves
• hop
• hope
• hope-against-hope
• hope against hope /cling to the hope that
• hope against hope that/cling to the hope that
• hope against hope (that)/cling to the hope that
• 基于MOOC的混合式教学实施效果研究
• 基于学生满意度的高校翻转课堂实践与思考
• 国内主流MOOC平台交互功能对比研究
• 电子书包在个性化教学中的实施策略研究
• 基于学业测试平台的“导、测、拓”三段法在中职计算机技能教学中的实践
• 新工科分层自主学习的教学设计与实践
• 3D微视频：微资源发展新趋向
• 高校在线开放课程资源建设路径探索
• 智慧教室的系统模型与特征探析
• 现状与反思：国内智慧校园研究综述
• 信息化视野下的差异教学策略研究
• 基于网络平台的大学生学习评价研究
• 基于学生视角审视信息化时代的教师教材观
• 中、美、英三国信息技术学科能力比较研究
• 信息环境下任务导向式教学模式研究及实践
• 基于微信公众平台的大学法语教学探索与实践
• “互联网+”时代下多元混合教学模式应用研究
• 文科类专业高等数学课堂混合教学模式的探索与实践
• Blackboard平台在线学习影响因素分析
• 编程素养教学在小学信息技术课堂中的探究与实践
• 概念图在《C语言程序设计》课程教学中的应用与探索
• 基于学科主题社区的高中信息技术教学研究
• 《网络服务器架设》课程O2O混合教学模式的探索与实践
• 计算机科学与技术专业学生软件开发能力培养研究
• 慕课环境下《计算机技术基础》课程的混合式教学研究