tɑi

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• 督镇
• 督阵
• 督领
• 督饬
• 督齐
• 睥
• 睥盼
• 睥睨
• 睥睨一世
• 睥睨一切
• 睥睨物表
• 睥睨睥倪
• 睥窃
• 睥视
• 睦
• 睦剧
• 睦友
• 睦崇
• 睦爱
• 睦睦
• 睦邻
• 睦雍
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• 睨望
• 睨注
• unfeeblenesses
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• unfeedable
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• unfences
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• unfended
• unfermenting
• unferocious
• unferociously
• unferreted
• “离子化合物、共价化合物”的随堂分组活动设计
• 化学学习中自主建构模式的构建与应用研究
• 高中化学作业错例分析及改进策略
• 探寻新课标理念下高效试卷讲评课
• 浅谈高中化学有效教学设计中信息技术整合的角度
• 化学教学中突出对教学尺度的把握
• 在“静”界中发展化学思维能力
• 类比：一种有效的教学方法
• 把握高中化学教学资源 助推实验课堂动态生成
• 中学生量化意识的培养途径初探
• 高中化学实施单元教学设计的实践与思考
• NaClO溶液、Ca（ClO）2溶液与CO2反应的生成物探究
• 新制氧气通入淀粉碘化钾溶液异常现象的探究
• 一种快速观察KMnO4、K2MnO4和MnO2颜色的简单方法
• 一套简易型气体反应装置的介绍及应用
• 普通高中化学实验有效性的研究
• 中学化学教材中培养学生实验设计能力的案例分析
• 授人以鱼不如授人以渔
• 如何让高一学生更好地学习概念
• 观察学习在化学学习中的功能研究
• 江苏省高中学生化学竞赛现状的调查与分析
• 新课程化学教学中问题情境创设的切入点探析
• 新课程背景下的化学元素论
• 更新教育观念 适应课程改革
• 浅议新课程背景下构成化学有效学习的要素