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tānɡ
释义
tānɡ
随便看
河里捞不到鱼
河里捞不到鱼——抓虾
河里摸不到鱼——抓虾(瞎)
河里摸鱼——光溜溜的
河里无鱼市上取
河里无鱼市上看
河里无鱼虾也贵
河里有虾水则净
河里没水撑不起船
河里没船,岸上没田
河里没鱼市上看
河里泼水——随大流
河里洗脸庙里睡
河里涨水,怪不得鸭子
河里淹死会水的
河里淹死水鸭子
河里漂笊篱——鳖编的
河里王八爬上岸
河里的凉水
河里的泥鳅
河里的鸳鸯——一对儿
河里的鹅卵石——精光光的
河里赶大车——没辙
河里逃出来,跳到井里
河里逮王八——捉鳖(作弊)
wholesomeness
wholesomenesses
wholesomer
wholesomest
wholest
whole wheat
whole-wheat
wholewise
whole²
whole¹
who'll
wholly
wholly-owned
whollyowned
whom
whoness
whoop
whooped
whoopee
whoopees
whoopie
whooping
whooping cough
whooping coughs
whoops
用情感教育激发学生的写作内生力
精雕细琢 成就美文
利用古诗文教学提升作文文化底蕴
如何铸就个性美文
谈写作中的“有我之境”
基于文本体式研究 提升语文课堂共生力
基于学习任务群的阅读教学策略
诗歌鉴赏的教学方法论析
高中古诗词教学现状与对策
论名著阅读的情感引导
初高中文言文教学衔接论析
浅议初中阅读教学的困惑与应对策略
浅析高中语文阅读现状及应对策略
怎样让课外阅读更有实效
试论初中阅读教学的方法
论朗读教学的基本方法
高中语文课外阅读的指导策略
个性化阅读教学策略
阅读教学中的对话策略
论文本解读在散文教学中的运用
浅谈古诗词鉴赏中的语感教学
选准语文教学的切入点
《项脊轩志》两个教学角度的比较
寻“人情”之味探“悲喜”之境
谈语用型比较阅读教学微课
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更新时间:2025/6/7 11:33:50