心膂股肱xīn lǚ gǔ gōng

见“股肱心膂”。

• 点将
• 点将修理
• 点将坛
• 点就
• 点屏成蝇
• 点工
• 点张子
• 点得着火的运气
• 点心
• 点心局
• 点心店的馒头——蒸（真）的
• 点心铺里买棺材——上错门
• 点戏
• 点手
• 点手儿
• 点手划脚
• 点手划脚使手画脚
• 点招
• 点拨
• 点指画字
• 点按揭
• 点授
• 点播
• 点播热
• 点播电视
• stabbing²
• stabbing¹
• stabilise
• stabilised
• stabilises
• stabilising
• stabilities
• stability
• stabilization
• stabilizations
• stabilize
• stabilized
• stabilizes
• stabilizing
• stable
• stabled
• stableful
• stablelike
• stablemen
• stableness
• stablenesses
• stables
• stablest
• stable²
• stable¹
• 构建高中数学“小组合作、自主探究”课堂的实践
• 浅谈小学语文阅读兴趣引导和教学探讨
• 浅谈新课标下初中作文指导的方法
• 小学数学教学中培养学生的核心素养探究
• 新课程背景下农村初中道德与法治有效教学探究
• 基于核心素养的高中政治情境式教学实践研究
• 建构高效初中道德与法治课堂的对策
• “互联网+”时代下的家校合作教育在小学英语中的实践研究
• 活用高中生物必修本中“技能训练”栏目的教学探讨
• 教学要回归原点，探索高效的数学课堂
• 心理健康教育在小学班主任工作中的渗透对策
• 浅析初中班主任如何提升心理健康教育
• 初中数学课堂教学中德育教学策略探讨
• 农村小学德育的现状与改进策略研究
• 浅析化学教学中如何培养学生的创造性思维
• 儿歌教学——促进幼儿语言发展的舵手
• 同课异构的高中物理教学策略分析
• 互动式教学模式在初中英语阅读教学中的实证研究
• 互动教学模式在高中英语教学中的运用
• 小学英语教学中绘本使用的问题与改进对策
• 初中数学合作学习模式的实施策略
• 高中政治案例教学的有效实施
• 小学低年级数学“算法多样化”的教学思考
• 农村小学学生数学课堂参与度的现状与解决策略
• “和谐高效思维对话型”初中生物课堂模块架构策略