徽语

见 “徽州方言”。

• 桥艺
• 桥虫
• 桥虹
• 桥裂裂
• 桥要架在水上，话要说在理上
• 桥言
• 桥路
• 桥身
• 桥边
• 桥连路，路连桥
• 桥道
• 桥阑
• 桥陵
• 桥面
• 桥顶上盖搂
• 桥饰
• 桥龄
• 桦
• 桦木扁担——宁折不弯
• 桦烛
• 桦烛腾辉
• 桦皮脸
• 桧
• 桧柏
• 桨
• features
• features'
• feature²
• feature¹
• featuring
• feb.
• februaries
• february
• februarys
• fecal
• feces
• feceses
• feceses'
• feces's
• feckless
• fed
• federal
• federalaviationadministration
• federal aviation adminiˌstration
• federal bureau of investigation
• federal funds
• federalfunds
• federalism
• federalist
• federalistic
• 历史情感价值观中传统文化的教学蕴意
• 从自由角度看雅典民主的弊端
• 绘景地图及其证史功用浅议
• 中山装“政治含义”考辨
• 论八一三事变前在长江流域的日本海军陆战队
• 要注入新的观念
• 精益求精，追求高效
• 绘画类史料的合理解读与有效利用
• 略论历史课堂上的“三讲”
• 历史探究性学习要重视几种有效思维建构
• 一堂好课标准讨论的来稿汇编
• 好课三要素：故事、学法、灵魂
• 台湾地区中学历史教科书研究
• 深刻的影响 重要的启示
• 把握试题方向，拓展教学边界
• 理论认知素养考查及其教学思考
• 盯住历史学科的能力培养目标
• 基于历史思维的历史课堂教学
• “祖国统一大业”教学设计
• 从小人物看大历史
• 我在台上，一身三任
• 历史教学要重视保护工业遗产的教育
• 历史课堂需要怎样的“问题”
• 浅谈初中历史板块教学模式的构建
• 史料中的发现