〔隮〕jī

1 登上；升上。2 虹。3 坠落。

• 翼奉
• 翼奖
• 翼如
• 翼存
• 翼宣
• 翼张
• 翼成
• 翼戴
• 翼扶
• 翼护
• 翼日
• 翼然
• 翼瓣
• 翼翮
• 翼翼
• 翼翼小心
• 翼聊
• 翼膀
• 翼蔽
• 翼赞
• 翼辅
• 翼长
• 翼鳴
• 翽
• 翽翽
• overfierceness
• overfiercenesses
• overfilm
• overfilter
• overfiltered
• overfiltering
• over-filtering
• overfilters
• over-filters
• overfire
• overfishing
• overfix
• overfixed
• over-fixed
• overfixes
• over-fixes
• overfixing
• overflatten
• overflattened
• over-flattened
• overflattening
• over-flattening
• overflattens
• overflog
• overflogged
• 在课堂展示与评价中提升数学素养
• 中西方文化史中数学与诗歌的比较和启示
• 基于技术支持下的高中数学课教学行为研究
• 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
• 关于新课标下高中数学高效课堂的构建分析
• 高中数学“微教学”实践探讨
• 微探数学文化在高中数学教学中的应用
• 高中数学课堂问题情境创设研究
• 加强小组合作学习提升教育教学质量
• 农村高中数学课堂沉默现象的分析
• 基于课程标准的教学：“教学评”的一致性
• 数学教学中学生主体地位的实现
• 浅谈数学运算能力的培养
• 微课在数学教学中的运用策略研究
• 高中数学教学中探究性学习的应用
• 对图形翻折问题的探究与思考
• 2014年安徽省中考压轴题的解法探究、思考、追寻与推广
• 函数与动点问题
• 关于求“线段长度的最小值”的浅显认识
• 解密“代入特殊值法”
• 探寻多样解题方法，提高学生学习效率
• 构造特殊三角形，巧解向量客观题
• 圆锥曲线中一类内积定值问题
• 为何过两直线交点的直线系方程可以那么构造
• 部分含根式的递推数列的通项公式的求法