强调重音

即 “逻辑重音”。

• 拍桌子瞪眼
• 拍桌子，表示强烈愤怒、惊异、赞叹等感情
• 拍桌打凳
• 拍档
• 拍浪
• 拍浮
• 拍浮戏水
• 拍满
• 拍灰
• 拍照
• 拍照片不上卷——没影子
• 拍球
• 拍的不是位置
• 拍着手叫好
• 拍砖
• 拍砖会
• 拍破脸儿
• 拍租
• 拍竣
• 拍笪儿
• 拍纸簿
• 拍网子
• 拍翅疾飞
• 拍老腔
• 拍老腔儿
• earlship
• early
• earlyadopter
• early adopter
• early days
• early hours
• early majority
• earlymajority
• early-on
• early retirement
• earlyretirement
• early riser
• early-stage
• earlystage
• early-stage financing
• earlystagefinancing
• early²
• early¹
• earmark
• earmarked
• earmarking
• earmarkings
• earmarks
• earmuffs
• earn
• 学困生的类型及转化策略
• 友谊与成长共起航
• 小学美术课堂作业合作展示教学策略的研究
• 浅析小学生不良行为习惯表现的成因及对策
• 发挥多媒体的作用，提高课堂教学效果
• 核心素养下青春期性健康教育的渗透
• 浅谈班级管理中的宽严结合
• 聚焦核心素养，构建智慧课堂
• 小学语文作文教学策略探讨
• 地理核心素养下初中地理地图测绘与运用能力培养
• 以激情为动力，以奉献为己任
• 农村初中语文阅读和写作有效结合探究
• 利用传统文化促进小学生德育教育的有效性分析
• 精心设计，激发小学生学习内驱力
• 趣味教学法在小学语文拼音教学中的策略探讨
• 浅析初小英语教学衔接策略
• 初中英语口语教学中的情境创设分析
• 小学数学应用题解答技巧探究
• 小学生语文自主阅读能力的培养探究
• 小学低年级语文阅读方法引导与思考
• 小学班主任人格魅力修养与工作方法初探
• 巧叙事，活作文
• 初中德育建设中渗透社会主义核心价值观的策略探析
• 巧用数学课前三分钟
• 基于“微课”的翻转课堂综合教学模式在乡村初中信息技术教学中应用的探究