强掯qiáng ken

强迫，勒逼。如：不能～人家干。

• 违舍
• 违舛
• 违节
• 违荡
• 违衷
• 违规
• 违言
• 违误
• 违误农时
• 违谏
• 违谕
• 违谬
• 违负
• 违负嘱托
• 违质
• 违贬
• 违费
• 违越
• 违返
• 违迕
• 违远
• 违逆
• 违逆不敬
• 违逆凶恶
• 违逆尊长的欢心
• liveth
• live the high life
• live through
• live through sth
• live together
• live-up
• live up to
• live-up-to
• live up to sth
• live-well
• live well/happily/carefully etc
• live-with
• live with
• live with sb
• live with sb/sth
• live with sth
• live²
• live³
• live¹
• livid
• lividities
• lividity
• lividly
• lividness
• lividnesses
• 思维导图在初中物理教学中的应用
• 初探核心素养下高中生物理实验能力的培养
• 浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
• 初中生物教学中启发式教学方法的巧用
• 探析高中化学教学中创新思维和创新能力的培养
• “自主、合作、探究、创新”初中物理课堂教学模式分析
• 在信息技术支持下的小学科学实验教学开放式教学模式初探
• 初中物理教学中翻转课堂的应用探讨
• 信息技术在小学科学教学中的应用探究
• 基于有机化学教学与医药相结合的思考
• 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
• “五环节”课堂模式对初中物理教学的启示
• 大数据背景下高中艺术生地理核心素养的培养
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• 微视频资源在高中物理教学中的应用初探
• 浅谈高中物理新课程改革的推进与实施
• 浅谈科学合理运用影像图片促进初中地理课堂教学
• 如何提高学生生物科学素养的认识和实践
• 小学科学课程资源的开发与利用
• 以实验探究为法培养学生物理核心素养
• 谈高中物理教学的思路与细策
• 思政教学在大学物理课程中的应用与研究
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• 新课改形式下高中化学教学中如何培养学生的核心素养
• 自然物探究在幼儿园科学教育中的实践研究