弄白相

指开玩笑，取乐。

• 地形不齐的样子
• 地形倾斜的地方
• 地形图
• 地形平坦延绵的样子
• 地形环境
• 地形的高下
• 地形窄束
• 地形荒僻险恶
• 地形险要，防守牢固
• 地形雄伟广阔
• 地征
• 地心
• 地心引力
• 地心说
• 地情
• 地慝
• 地拐
• 地拳
• 地摊
• 地摊文化
• 地摊文学
• 地支
• 地支次序符号
• 地支纪月
• 地政
• overdirected
• overdirecting
• overdischarge
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• overdisciplined
• overdisciplines
• overdisciplining
• overdiscount
• overdiscounted
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• overdiscounts
• overdiscourage
• overdiscouraged
• overdiscouragement
• overdiscouragements
• overdiscourages
• overdiscouraging
• overdiscreet
• overdiscreetly
• overdiscreetness
• overdiscreetnesses
• overdiscriminating
• overdiscriminatingly
• over-discuss
• overdiscuss
• 迁移，数学课堂的“正能量”
• 分析小学数学教育与学生理性精神启蒙
• 巧用多媒体，提高小学数学课堂效率
• 体验·感悟·构建
• 优化数学课堂教学“两种策略”
• 小学数学课中如何培养学生的问题意识
• 一年级学生发现和提出问题能力培养的策略研究
• 浅谈如何在教学中落实新课标对估算教学的要求
• 《高效课堂背景下农村小学语文作业多元化设计的研究》结题报告
• 让后进学生也能学习语文的实践思考
• 用心赏读 品味童趣
• 浅议小学语文课堂教学中的增效减负问题
• 小学语文作业习惯的培养
• 背诵
• 如何在阅读教学中构建自主学习
• 让语文教学走进学生心灵
• 放飞舞动的思维，让课堂动起来
• 妙“导”生花，彰显魅力
• 刍议数列章节教学中高中生解题思想策略的培养
• 如何激发学生的数学学习兴趣之我见
• 数学文化在高中数学教学中的应用
• 学生数学创新能力的培养
• 基于开放教学理念的初中数学教学探究
• 高中教学策略研究
• 初中数学教学中如何培养学生的创新思维能力