阴平 ai／阳平 ai／上声 ai／去声 ai

• 胜似
• 胜侣
• 胜侣高朋
• 胜偶
• 胜兆
• 胜冠及丁
• 胜出
• 胜则为王，败则为贼
• 胜利
• 胜利之父
• 胜利凯旋
• 胜利和失败
• 胜利在握
• 胜利在望
• 胜利平定
• 胜利果实
• 胜利油田
• 胜利的局势
• 胜利的消息
• 胜利结束战争
• 胜利而不骄傲
• 胜利而归
• 胜券
• 胜券在握
• 胜券在握，很有把握
• reflexivities
• reflexivity's
• reflexivization
• reflexivize
• reflexly
• reflexness
• reflexnesses
• reflex's
• re-floated
• refloated
• refloating
• refloats
• reflowered
• reflowering
• reflowers
• reflyable
• refocus
• refolded
• refolding
• refolds
• reforecast
• reforecasted
• reforecasting
• reforecasts
• reforfeit
• 一道初中几何试题的命制
• “HPM”催生学校课堂文化
• 把握教学时机渗透极限思想
• 教学相长相教相学
• 初中数学教学改革的新亮点
• 对农村初中课外数学学习方法指导的研究
• 数学课堂“大班小班化”教学模式实践研究
• 如何让初中数学“微课”壮大
• 初中数学翻转课堂的思与行
• APOS理论下初中数学核心概念及其教学策略探究
• 开展分层作业革命：让学生拥有带得走的数学能力
• 创建心理环境，为高效学习培育坚实土壤
• 强化教学技巧，构建高效课堂
• 初中数学教学内容的呈现策略
• 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
• 基于数学知识本质的教学方法探析
• 浅析初中数学教学中课堂提问的有效方法
• 以纠错本为载体，促进学生解题反思
• 浅析初高中数学的衔接
• 寻找初中数学教学中创新意识培养的坚实基础
• 促进“学困生”小组学习有效参与，打造初中数学全生态课堂
• 初中数学优化课堂提问的若干思考
• 关于初中数学校本作业设计的几点建议
• 发展初中生数学阅读能力的几点思考
• 体验过程培养能力