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英美等国幼儿园及中小学的一种教学组织形式。英国称“开放计划”，美国称“开放课堂”。20世纪30年代开始流行于英国，60年代末移植到美国。强调儿童或学生的兴趣和需要。有别于传统的课堂教学形式，课堂结构采用各种活动装置，一个课堂可供全班成员活动，也可隔为若干小间供小组活动；课堂及走廊内布置各种学习、活动区域或角落，供自由活动。
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