开克

〈隐〉旧时东北地区土匪指开火；打仗。

• 唐僧念紧箍咒——就此一举
• 唐僧念紧箍咒——就此一招
• 唐僧念紧箍咒——猴急
• 唐僧念紧箍咒——猴（后）头受罪
• 唐僧念紧箍咒——痛苦在猴（后）
• 唐僧的书——一本真（正）经
• 唐僧的二徒弟——悟能
• 唐僧的心胸
• 唐僧的扁担——担经（惊）
• 唐僧的耳朵——豆面做的
• 唐僧的肚皮——慈悲为怀
• 唐僧的袈裟——百衲
• 唐僧的龙马
• 唐僧肉
• 唐僧肉——个个都想吃
• 唐僧肉——人人都想吃
• 唐僧跑进和尚庙——同吃一碗斋饭
• 唐僧遇见白骨精
• 唐僧遇见白骨精——敌我不分
• 唐八分四大家
• 唐六典
• 唐兰
• 唐兰的古文字学研究
• 唐初大雅
• 唐剧
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• 西部原生态农耕文化在初中校园文化建设中的传承活动研究
• 基于信息化条件的初中生物实验教学改进与实践探究
• 翻转课堂在初中生物学教学中的实践分析与对策
• 基于核心素养下初中化学高效课堂的构建
• 交互式电子白板在初中物理实验教学中的应用分析
• 生本教法在农村物理实验课教学中的作用
• 浅谈初中数学课堂中的兴趣和情感培养
• 分层教学在初中数学教学中的应用与实践
• 巧用微课翻转历史课堂优化教学的策略研究
• 初中历史教学中历史地图应用方法的优化策略
• 浅谈自主学习教学模式在初中道德与法治教学中的应用
• 浅谈思维导图在初中英语写作中的运用
• 聚焦核心素养 优化初中英语阅读教学
• 初中语文教学中情感态度价值观的渗透与家庭教育的结合探析
• 开展师生读书会营造书香校园刍议
• 文化之髓 贵在传承
• 初中语文单元整合式群文阅读教学初探
• 有效拓展阅读，提高学生能力
• 优化初中语文作业设计的策略
• 文化 素养 尚美
• 授之以渔，导之以法
• 追求校本化队列“应口令”实现“有腔调”的“师生呼应”
• 《支撑跳跃》教学设计
• 特教人的特殊教具
• 优化数据类探究，建构科学概念