广圈

〈隐〉旧时四川哥老会指城市。

• 学问和技能
• 学问品行
• 学问大、见识广的学者
• 学问大增
• 学问好、道德高尚的前辈
• 学问学问，要学要问
• 学问少
• 学问尚精专，研摩贵纯一
• 学问已大有成就
• 学问广博
• 学问广博的人
• 学问广博精深
• 学问广泛精深的人
• 学问思辨
• 学问才智超群的人
• 学问操守
• 学问无大小，能者为尊
• 学问无大小， 能者为尊。
• 学问是一切前进的活力的源泉
• 学问浅、见识少
• 学问浅少
• 学问浅薄
• 学问渊博
• 学问渊博、品德高尚之士
• 学问渊博的人
• given the situation/circumstances
• given-to
• given up
• given²
• given³
• given¹
• give off
• give orders/instructions
• give out
• give out something
• give rise to
• give rise to/lead to/cause disagreement
• give rise to sth
• gives
• gives a loan
• give sb a beating
• give sb a big hand
• give sb a (big) hand
• give sb a bite
• give sb a blank cheque
• give sb a boost/a lift
• give sb a buzz/ring
• give sb a call
• give sb a dirty look
• give sb a dressing down
• 热点直击
• 国外教师专业伦理规范建设及启示
• 开展研究型教学 课堂教学显成效
• 德行兼备 做青年教师的良师益友
• 本科教育教学督导工作的制度与规范
• 转变督导观念 助力学校内涵式发展
• 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
• 井冈山精神对新时期地方高校发展的启示
• 深化改革 特色取胜
• 提升“平安校园”创建水平 确保学校发展的血液畅通和细胞健康
• 落实“京校十条”促科研成果转化
• 将法大的印记珍藏心底
• 做好生命中的那些选择题
• 执著坚守 成就幸福人生
• 大学教师聘任制改革困境分析：理论基础的视角
• 大学英语教学中对学生思辨能力培养策略的探讨
• 培养创新人才 让兴趣来敲门
• 苏格兰职业教育督导的特点及启示
• 回归与坚守大学组织的独特性
• 以“六治”完善高校内部治理结构
• 深化综合改革 提升教育质量
• 教师的考核评价如何让教师点赞？
• 做个让学生点赞的教师？
• 热点直击
• 促进中青年教师专业化发展 构建校本人文关怀环境支持体系