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多虚不如少实,广种不如狭收。
多蛊多妒
多血质
多行不义必自毙
多行不义,必自毙
多行题
多衣多寒,少衣薄寒
多衣多寒,少衣薄寒。
多衣多寒,少衣薄薄寒
多见
多见博闻
多见广识
多视角
多角债
多角化经营
多角度
多角度叙述
多角度描写
多角经营
多言
多言不可与远谋
多言众所忌
多言多失
多言多语
多言多语的人缺乏智慧
admires
admiring
admiringly
admissable
admissibilities
admissibility
admissibility, admissibleness
admissibility's
admissible
admissibleness'
admissiblenesses
admissibleness's
admissibly
admission
admissionofliability
admissions
admit
admit/accept defeat
admit/confess
admit liability (for sth)
admit-of
admits
admittance
admittances
admitted
在初中英语课堂中阅读教学的有效改进措施分析
审美文化视域下的小学写字教学分析
浅谈初中语文读写一体化教学模式的实践分析
从观察入手,培养学生作文技能
刍议初中语文阅读教学信息摄取策略
小学语文阅读试题的最新出题规律分析
明明白白你的“心”
幼儿绘本阅读教学实践探索
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小学语文教学中学生朗读能力的培养
基于生本教育理念的小学语文阅读教学
浅谈写作教学在初中英语教学中的有效性分析
小学语文快乐阅读的教学实践
改进幼儿园角色游戏教师介入时机的建议
如何更有效的开展区域活动
润物无声育人无痕
浅析初三阶段厌学情绪的指导
品析古诗词画面描写之技巧
农村中学生厌学英语的原因及转化策略
怎样培养七年级学生学习数学的兴趣(2)
厘析几例常见错误,打开学生思维的“心结”
浅谈幼儿分享行为的培养
“析而解之”
浅谈小学生良好习惯的重要性
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更新时间:2025/3/22 9:04:51