帻〔幘〕zé

包头巾。

• 一手一足
• 一手不能掩天下目
• 一手五指分长短，荷花出水有高低
• 一手交钱，一手交货
• 一手交钱，一手交货。
• 一手功夫
• 一手包办
• 一手包揽
• 一手好字
• 一手托两家
• 一手托两家，眈迟不眈错。
• 一手托两家，耽迟不耽错
• 一手托天
• 一手托百家
• 一手把持操办，代替别人行事
• 一手抓
• 一手抓泥鳅，一手逗黄鳝
• 一手拿刺叭，一手托皮球
• 一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书
• 一手操办
• 一手擎天
• 一手活儿
• 一手独拍，虽疾无声
• 一手穿针，一手捻线
• 一手运承
• nonsharing
• nonsharings
• nonshatter
• nonshattering
• nonshatters
• nonshedding
• nonshipper
• nonshippers
• nonshipping
• nonshopper
• nonshoppers
• nonshrink
• nonshrinkable
• nonshrinking
• nonshrinkingly
• nonsignatories
• nonsignatory
• nonsigner
• nonsigners
• non-significance
• nonsignificance
• nonsignificances
• non-significant
• nonsilver
• nonsilvers
• 儒家文化中的教师形象
• 在时间的长河中历练与成长
• 教师利用时间的“四个意识”
• 教师怎样进行有效的时间管理
• 教师碎片化时间利用的现状调查与分析
• 好课：妙手偶得
• 深深的情，细细地说
• 课堂改革顺利推进的实践路径
• 创新实验教学方式 促进学生合作学习
• 注重新课引入 创设趣动课堂
• 基于“直觉目标”实现的初中数学教学
• 探寻文言之美
• 一堂好课中的“故事味道”
• 找一个“支点”，撬动整本书阅读
• 元认知策略在初中识谱教学中的运用
• 思维导图在初中道德与法治课教学中的运用
• 探索初中英语语音有效教学的策略
• 初中英语教学中跨文化交际意识和能力的培养
• 在初中英语教学中渗透中国优秀传统文化的策略
• 基于培养学生文化意识的初中英语报刊教学实践研究
• “交互学习”在初中数学教学中的应用探究
• 整本书阅读：关注主人公形象刻画的技法
• 在英语阅读教学中渗透文化背景知识
• 广播操教学中存在的问题与解决策略
• 运用乡土历史，提升学生人文素养