山上找鱼虾——没影的事儿

喻不可能的事情，或一点根据都没有的事。

• 全须全尾儿
• 全额
• 全额浮动
• 全额的俸禄
• 全飞
• 全食
• 全魄
• 全鼎一脔
• 兩
• 兩服
• 兩東門
• 兩男子
• 兩端
• 兩美
• 兩輪
• 八
• 八、修辞
• 八、用于亲、堂兄弟
• 八、 用于夫妇
• 八、节候
• 八、语法手段·表达·分析
• 八、送辞行
• 八一三事变
• 八一勋章
• 八一奖章
• reelectrifications
• reelectrified
• reelectrifies
• reelectrify
• reelectrifying
• re-elects
• reeled
• reelevated
• reelevates
• reelevating
• reelevation
• kiltlike
• kilts
• kimono
• kimonoed
• kimonos
• kimonos'
• kin
• kind
• kinda
• kindergarten
• kindergartens
• kindest
• kind hearted
• kind-hearted
• “游”出快乐 “戏”出思维
• 注重“过程”的教学实例与思考
• “问题解决”课堂教学模式在初中数学中的应用
• 初中数学教学中提问的价值研究
• 初中数学融合式复习策略与实践
• 问题引领思维，思维启迪学生智慧
• 搭好解题“脚手架”，促思维有序进阶
• 发展问题意识，提升学科素养
• 初中数学函数教学的难点与突破
• 增强学生参与度，优化设计重思考
• 浅析微课在初中数学教学中的应用
• 初中数学核心素养的内涵与外延探究
• 以“自学·议论·引导”教学法教学生态促进幸福课堂建设的实践研究
• 三条学习基本原理及其对初中数学教学的启发
• 学生发展视角下初中数学学科核心素养及其培育
• 立足复习课：九年级数学“教学材料”的创设策略探索
• 初中数学课堂的生命意蕴
• 三种数学学习方式及其实践反思
• 设计型学习在初中数学教学中的尝试与思考
• 初中数学教学中学生对数学课程思想的体验探究
• 初中数学需要培养的基本能力
• 例谈初中数学教学中“错误”资源的合理利用
• 巧用思维任务 助力数学生成
• 基于核心素养的初中数学教学设计策略
• 初中数学二轮复习的选题方法和教学策略