刘燕
【摘要】實施“综合与实践”时，老师要选择贴近学生生活实际的问题情境，确保把大多数时间都花在积累活动经验、展现思考过程、选用哪种数学模型上，要淡化计算，重在利用数学知识解决实际问题的过程.
【关键词】最大利润；建模思想；应用意识
- 国企财务会计向管理会计转型的思考
- 大数据环境下企业税务风险应对研究
- 我国互联网金融生态系统建设进路研究
- 融资理论在我国房地产企业实践中的应用
- 国有企业新形势下思想政治工作创新
- 新趋势下茶文化旅游酒店管理的融合与创新分析
- 互联网经济思维模式下能源企业体制机制创新研究
- 建筑工程施工技术管理现状与创新方法探索
- 新一轮疫情防控工作背景下“一线窗口型”国企党风廉政建设新思考
- 对新时代燃气企业党建工作的浅析
- 基于SWOT分析的山东省乡村旅游全域化发展路径研究
- 粤港澳大湾区旅游文化遗产游径的构建与保护
- 对农村体育产业与体育经济发展的几点思考
- 传统理财和互联网理财的对比研究分析
- 河北省文化创意人才成长与空间迁移规律研究
- 新一轮国土空间规划对区县级国土空间规划的启示
- 志智同扶激发贫困群众脱贫内生动力
- 农业保险对企业经济发展的重要性
- 图书自媒体营销存在的问题及策略探讨
- 简析完善会计人员继续教育培训工作的对策
- 关于智慧车站在城市轨道交通中发展的前景分析
- 基于通关效率的粤港陆运通关问题探讨
- “互联网+”背景下中小型烘焙企业营销策略探讨
- 建设工程造价咨询规范研究
- 网红直播营销现状分析
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- 才高倚马
- 才高倚马走笔题诗
- 才高八斗
- 才高八斗，学富五车
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- 才高学邃
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- 才高德厚的人
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- 才高必狂，气高必傲
- 才高必狂，艺高必傲
- 才高志广
- 才高志锐
- 才高意广
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- 才高气傲
- 才高气广
- 才高气清
- 才高气远
- 才高班马
- 才高瑚琏
- 才高知深
- 才高而通达