属耗子的——小心眼

形容人气量狭小，或疑虑太大。

• 救治，医治
• 救活
• 救活他人
• 救活性命
• 救济
• 救济、扶助困顿危难中的人
• 救济人
• 救济保护
• 救济危急的人
• 救济和关爱穷人
• 救济困难的人
• 救济安抚
• 救济帮助
• 救济帮助贫困的人
• 救济急难
• 救济患难
• 救济成全
• 救济扶恤灾难中的人
• 救济抚恤
• 救济抚育
• 救济施与
• 救济民众
• 救济灾民
• 救济灾民，使度过饥荒
• 救济的恩惠
• keyboardist's
• keyboards
• keyboard's
• keyed
• keyed-in
• keyed up
• keyest
• keyhole
• keyholes
• key-in
• key in
• keying
• keying-in
• key-in-on
• keynote
• keynoted
• keynoter
• keynoters
• keynotes
• keynoting
• keypad
• key performance indicator
• keyperformanceindicator
• key prospect
• keyprospect
• 高中生数学核心素养的培养策略
• 针对学生知识需求，利用网络教学平台，帮助学生构建立体时间概念的实践与思考
• “‘重复’的奥妙”教学实录与简析
• “二元一次方程组与实际应用探究1”教学设计的实施与反思
• 小学数学教学中导学互动教学模式的实施分析
• 网络环境下的高中数学课堂教学探究
• “画图”搭桥 促进学习
• 注重适时追问 助力数学教学
• 游戏让课堂更有“戏”
• 巧用“一题多变”培养小学生数学思维能力
• 数学概念学习与概念导课
• 解析小学数学应用题教学策略
• 浅析基于农村小学小班化基础上的“一专多能”培养策略
• 基于农村教学现状及优势下的小学数学小班额教学探究
• 解析数形结合思想在小学低段数学教学中的运用
• 小学数学“有效引导”的策略思考
• 小学数学计算教学中存在的问题以及解决策略
• 小学数学教学中学生“解决问题”能力培养的方法
• 小学数学课堂开展形成性评价面临的问题与对策分析
• 小学数学分数应用题教学策略探析
• 建模思想在小学数学教学中的应用
• 小学数学课堂教学中错误资源的有效利用
• 小学数学教学中思想方法渗透的策略研究
• 基于思维和操作能力下的小学数学课堂教学模式的建构
• 如何巧用学具提高学生的数学学习效率