属烂木头的——叫个鸟就来啄两口

喻人软弱无能，谁都乐意来欺负他。

• 嫌吃嫌穿没吃穿
• 嫌名
• 嫌命长了
• 嫌好道丑
• 嫌好道恶
• 嫌好道歉
• 嫌好道歹
• 嫌弃
• 嫌弃厌恶
• 嫌弃我
• 嫌弃穷者，喜欢富者
• 嫌弃而忽略
• 嫌弃轻视
• 嫌微
• 嫌忌
• 嫌怕
• 嫌怨
• 嫌恨
• 嫌恨嫉妒
• 嫌恶
• 嫌惎
• 嫌憎
• 嫌犯
• 嫌猜
• 嫌疑
• lays-on
• lay sth down
• lay sth on
• lay sth out
• lay sth out (for/on sth)
• lay sth/sb flat
• lay sth ↔ down
• lay sth ↔ on
• lay sth ↔ out
• lay-store-by
• lay the foundations
• lay-to
• lay-to-heart
• lay-to-rest
• lay up
• lay-waste
• lay yourself open to
• lay²
• lay³
• lay¹
• laze
• laze-around
• lazed
• lazes
• lazied
• Love, Friendship and Death
• On Edith Wharton’s Feminine Consciousness through the Images in The Age of Innocence
• 国企网站新闻英译研究
• 从后殖民翻译理论浅析《师傅越来越幽默》葛浩文译本中的翻译策略
• Contrast Study of Two Translations of Tian Jing Sha Qiu Si
• Individual Differences in Language Leanrning
• 新认知语用学视域下的隐喻象似性研究
• Phenomenon of Fossilization in English Learning, underling reasons and corresponding Strategies
• 求职面试成功者与失败者的语用差异对比分析
• 隐喻认知视角下的医学英语术语研究
• 多模态视角下网络文化的构建
• “微课”及其在小学英语教学中的应用
• 让课外阅读助力发展学生的英语学科核心素养
• 基于自然拼读的小学英语词汇教学探究
• 高中英语教学中书面表达能力的培养
• 基于核心素养的初中英语课外阅读教学探索
• 促图成文 以图导写
• 教育游戏融入小学英语教学的策略分析
• 运用教学情境，活化小学英语课堂
• 《典范英语》(8-L7)教学案例
• 论微课在初中英语教学中的应用
• 情感教育在高中英语教育中的应用探讨
• 关于中国传统文化故事英文绘本在中学英语教学中的应用
• 解读如何在小学英语阅读教学中培养学生的思维能力
• 试析问题链设计下的初中英语阅读教学