小鸟依人
比喻小孩或年青女子的娇稚可爱。萧乾《栗子》： “一见面不再小鸟依人地笑了，第一句话总脱不了： ‘看报没有？ ’ 读书时期嘛，干么过问政治！ ”
●《旧唐书·长孙无忌传》： 唐太宗评论功臣，谓 “褚遂良学问稍长，性亦坚正，既写忠诚，甚亲附于朕，譬如飞鸟依人，自加怜爱。” 唐太宗说功臣中褚遂良忠诚于己，如同飞鸟依附于人，很是可爱。
小鸟依人
原意象小鸟偎依着人似的，形容亲切可爱。《旧唐书 ·长孙无忌传》载，唐太宗评论功臣得失，说：“褚遂良学问稍长，性亦坚正，既写忠诚，甚亲附于朕，譬如飞鸟依衣，自加怜爱。”后喻女子或小孩娇稚可爱为小鸟依人，本此。
可爱
可爱
可戏 可喜 忔憎 忔戏 可怜许可怜生 可怜见
使人喜欢：喜人
惹人喜爱：讨喜（讨喜欢） 爱人
招人喜爱：逗人 贻爱
娇柔妩媚、惹人喜爱：楚楚可怜 楚楚堪怜
幼稚而天真可爱：.jpg){kind=small}
憨
小孩花朵等柔嫩美丽可爱：娇
年幼天真可爱：娇痴 娇憨
小儿可爱：肥头大耳 肥头肥耳 肥头胖耳
少年儿童纯真可爱：天真烂漫 天真烂慢烂漫天真
温顺可爱：小鸟依人 飞鸟依人 飞燕依人
机灵可爱：鬼头
美好，可爱：媚
美丽可爱：媚妩 嫣媚
骄美可爱：骄爱
逗人喜欢的样子：喜溜（喜溜溜）
(令人喜爱：可爱)
- 鹬蚌相持 渔人获利
- 鹬蚌相持，渔人得利
- 鹬蚌相持，渔人获利
- 鹬蚌相斗
- 鹭
- 鹭堠
- 鹭屿
- 鹭序
- 鹭序鸳行
- 鹭序鹓行
- 鹭振
- 鹭朋鸥侣
- 鹭浮鹤行
- 鹭涛
- 鹭约鸥盟
- 鹭门
- 鹭飞鱼跃
- 鹭鸟
- 鹭鸳
- 鹭鸶
- 鹭鸶不吃鹭鸶肉
- 鹭鸶不吃鹭鸶肉。
- 鹭鸶不打脚下塘
- 鹭鸶腿上割股
- 鹭鸶腿上割股。
- sunsetindustry
- sunsetprovision
- sunset proˌvision
- sunsets
- sunsetted
- sunsetting
- sunshine
- sunshineless
- sunshines
- sunspot
- sunspots
- sunspotted
- sunspottedness
- sunspottednesses
- sunstricken
- sunstroke
- sunstrokes
- suntan
- sun-tan
- suntanned
- suntanning
- suntans
- sun-up
- sun²
- sun¹
- 计算机在线教学设计研究
- 如何将数学建模思想融入到化学教学中
- 综合实践活动中的德育渗透思考与实践
- 有教无类藏爱心 有效转化促育人
- 论休闲体育走进学校体育的必要性及应用
- 浅谈送教上门的有效策略
- 精准资助视角下贫困大学生心理健康状况的分析与对策研究
- 践行“幸福德育”理念 促进学生幸福成长
- 在课堂中建构微观认知的学科素养
- 利用生活素材和情景开展初中生物教学探究
- 生物课堂重倾听，科学思维同提升
- 核心素养下高中生物分层教学模式应用研究
- 浅谈实验教学法在初中生物教学中的运用
- 在高中生物教学中有效培养学生理性思维
- 初中道德与法治教学中的生命关怀实施策略
- 高中地理教学中地理知识点的生活化教学
- 基于图式思维的地理教学策略探索
- 农村高中地理开展研学旅行意义与策略探究
- SOLO分类理论在高中地理教学中的应用
- 高中地理教学中培养学生读图能力的途径
- “海丝”泉州交通发展融入初中地理教学
- 初中历史教学如何培养学生的创新思维能力
- 高中历史教学中课堂导入策略的应用
- 高中历史教学中学生“家国情怀”素养的培养
- 试论初中历史教学中德育工作的渗透策略