fǎnɡ

• 弊孔
• 弊害
• 弊屣
• 弊履
• 弊屦
• 弊帚千金
• 弊帚自珍
• 弊帷
• 弊庐
• 弊弊
• 弊恶
• 弊政
• 弊故
• 弊本
• 弊案
• 弊止
• 弊狱
• 弊田
• 弊病
• 弊病所在
• 弊病的根源
• 弊症
• 弊盖
• 弊穴
• 弊窦
• dimensions
• dimes
• dime's
• dime-store
• dime store
• dime stores
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• diminish
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• diminuendos
• diminutival
• diminutive
• diminutively
• diminutiveness
• 美国有效婴幼儿家庭访问项目的特征及其启示
• 3～6岁儿童非言语智力水平对词汇水平的影响研究
• 幼儿害羞的影响因素及早期干预策略
• 学前儿童看图叙事评价能力发展现状调查
• 计时隔离在3～6岁儿童问题行为干预中的应用
• 我国学前儿童戏剧教育的症结与发展趋势
• 农村幼儿园集体教学活动中教师应对幼儿违规行为研究
• 论语言领域核心经验与幼儿园语言教育的关系
• 近十年我国幼儿学习品质的研究进展
• 幼儿欺负行为研究综述
• 追逐打闹游戏研究综述
• 幼儿园STEM教育中工程教育存在的问题及对策研究
• 美国幼儿园STEM教育最新研究成果
• 录像示范法在自闭谱系障碍儿童早期干预中的应用
• 实现游戏手段与目的的统一
• 合作、实践、理论分析导向的研讨课教学模式探究
• 幼儿园教师教学效能感与主观幸福感的关系研究
• 城乡幼儿家庭品格教育状况比较
• 0～3岁婴幼儿家长对早教机构的需求与市场供给的矛盾及对策研究
• 瑞典、日本保教一体化的实施策略及其启示
• 美国学前儿童家访项目及其启示
• 《强势开端5：幼小衔接》及其启示
• 《强势开端2017：早期教育发展关键指标》的内容及其启示
• 瑞吉欧教育者对“空间”的理解
• 相遇的智慧