对外汉语教学研究语言教学专题研究之一。 研究的领域和方面主要有： (a) 对外汉语教学理论及教学方法研究。(b)对外汉语教学活动的四大环节研究。四大环节指总体设计方案、教材、课堂教学、 测试。 (c)汉语研究。(d)汉外对比研究。(e)现代科技发展与对外汉语教学。(f)对外汉语教师队伍建设和对外汉语教学管理。 (g) 中国及世界各地汉语教学情况研究。 八十年代以来， 相继出版了正式的专业性刊物 《语言教学与研究》、 《世界汉语教学》、 《学汉语》 等； 调整了课程设置， 编写出版了大量教材， 如 《基础汉语课本》等；研究制订了汉语水平等级标准和等级大纲；出版了一批专著， 如 《对外汉语教学探索》、 《对外汉语教法学》 等； 建立了北京语言学院出版社、 华语教学出版社等几家专业出版社； 中外互派教师、 专家进行学术访问的活动日益展开。 1983年6成立了 “中国教育学会对外汉语教学研究会”，后改为“中国对外汉语教学学会”，1987年8月成立了“世界汉语教学学会”，两会组织召开了多次国际国内对外汉语教学讨论会。
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