宁为玉碎，不求瓦全níng wéi yù suì , bù qiú wǎ quán

见“宁可玉碎，不能瓦全”。

• 增广钟鼎篆韵
• 增延寿命
• 增建
• 增强
• 增强力量
• 增形字
• 增彩
• 增拨
• 增持
• 增挠
• 增损
• 增损字形
• 增损离合法
• 增援
• 增援的军队
• 增撓
• 增擊
• 增支
• 增收
• 增收节支
• 增效
• 增文成义
• 增智
• 增智菇
• 增欷
• conservativism
• conservator
• conservatories
• conservatory
• conserve
• conserved
• conserver
• conservers
• conserver's
• conserves
• conserving
• conseˌquential loss
• consider
• considerability
• considerable
• considerableness
• considerabler
• considerables
• considerable/sizeable/sizable
• considerablest
• considerably
• considerate
• considerately
• considerateness
• consideratenesses
• 转型发展时期民办高校辅导员学生管理工作的创新路径分析
• 民办高校辅导员在学生管理工作中法治意识的培养研究
• 电工电子实验教学改革及学生能力培养探究
• 思维导图在中职计算机教学中的应用
• 中职电子电工专业课程改革探究
• 高中语文教学中审美教育研究
• 对士官院校实践性教学评价的思考
• 某医学院校构建医学生成长档案的思考
• 基于利益相关者理论的高校留学生教育服务
• 大学生雾霾认知研究
• 精心规划，开拓创新
• 艺术类高职院校开设《经典英文电影欣赏》选修课的几点思考
• 公民教育：学校道德教育的路径选择
• 浅析虚拟现实与发动机专业教学
• “互联网+”的高职院校校企合作实习实训教学改革创新要点探讨
• 高中物理学习方法探究
• 从泛美教育集团办学招培就一体谈校生企三赢的差异化营销
• 积极暗示有效引领让孩子在激励中成长
• 探析创客思维理念下教育教学模式的课程改革
• 浅析校企合作的重要意义
• 大学英语写作分层式差异化教学模式探索
• 传统纸媒与微信公号下时评语体语篇结构分析
• 新媒体环境下大学生社会主义核心价值观教育创新研究
• 追寻有效的课外阅读之路
• 高中化学生活化教学实践探究