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孙猴子遇到如来佛
释义
孙猴子遇到如来佛
跳不出手板心
随便看
不出门知天下事
不出鸡的鸡子儿
不分
不分上下
不分东西南北
不分个
不分个青红皂白
不分亲疏、厚薄,关系密切
不分你我
不分先后地一齐前进
不分先后地同时进行
不分反正
不分垄儿
不分好坏
不分好坏,一同消灭
不分寒暑,刻苦读书
不分尊卑长幼,没有礼貌
不分尖团
不分彼我
不分彼此
不分彼此,关系密切
不分彼此,合作做一事
不分彼此,没有约束
不分是非地附和
不分昼夜地饮酒作乐
reproofs
reproof's
reproportion
reproportioned
reproportioning
reproportions
repropose
re-propose
reproposed
reproposes
reproposing
reprosecute
reprosecuted
reprosecutes
reprosecuting
reprotest
reprotested
reprotesting
reprotests
reprove
reproved
reprover
reprovers
reproves
reproving
初中田径教学中合作学习的策略探讨
巧用小组合作,优化初中生物教学
初中生物探究性教学的实施策略
分层教学在初中生物教学中的应用
思维导图在初中生物复习课中的应用探究
提升初中化学教学质量的策略研究
农村初中物理实验教学的生活化策略分析
课堂讨论法在初中物理教学中的应用
探究式教学模式在初中物理教学中的应用
核心素养视域下初中物理生活化教学策略
在初中数学课堂创设问题情境的有效策略
探究教学模式在初中数学教学中的应用分析
分类讨论思想在初中数学教学中的应用
新课程标准下的初中数学分层次教学法初探
“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用
试探初中数学教学中小组合作学习具体优化策略
简析“空中课堂”新型教学模式的运用研究
关于初中历史师生互动教学方法的探究
“以图导学”教学法在初中地理课堂的应用探析
初中道德与法治课堂教学对学生生活体验的应用探析
让教育融入生活 课堂因生活而精彩
浅谈线上线下混合教学在初中英语课堂中的应用
核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用
如何在初中英语教学中进行分层教学
基于分层教学法的初中英语教学探索
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更新时间:2024/12/22 18:08:37