姑爹gū diē

❶姑父。
❷姑母。

• 凭主观想象
• 凭主观想象看问题和发表意见
• 凭主观意志去做
• 凭主观推断，认为事情大概是或应该是这样
• 凭主观臆想编造
• 凭书请客，奉帖勾人
• 凭什么不害怕
• 凭今吊古
• 凭仗
• 凭众面议
• 凭你怎样
• 凭你自来自去
• 凭依
• 凭依其心
• 凭依山曲
• 凭侥幸提升
• 凭信
• 凭倚
• 凭借
• 凭借他人以显名
• 凭借他物
• 凭借优势地位欺压别人或别国的权势
• 凭借优越条件容易把事情办好
• 凭借优越的地理环境和位置偏远而有恃无恐
• 凭借刑法
• swearword
• swear word
• sweat
• sweated
• sweat equity
• sweatequity
• sweater
• sweaters
• sweatier
• sweatiest
• sweatily
• sweatiness
• sweatinesses
• sweating
• sweatingly
• sweatless
• sweats
• sweatshirt
• sweat-shirted
• sweatshirts
• sweatshop
• sweatshops
• sweat sth ↔ out
• sweaty
• sweat²
• 明确目标，优化策略，提高识字教学效率
• 生活化，让口语交际真实发生
• 培养语用能力，提升语文素养
• 诵读品悟：丰盈儿童诗的意味
• 浅谈低年级学生阅读能力培养的有效策略
• 指向深度学习的小学古诗文教学
• 依托预测　提高学生的阅读能力
• 基于“学习进阶”的初中化学教学设计
• 小议初中英语词汇教学
• 核心素养下高三生物复习深度学习的优化策略
• 基于学科核心素养的“钠与水反应的微型化实验改进”
• 高中化学教学中有效培养创新思维和创新能力的途径探索
• 如何做好高考化学中答案型题目的规范作答
• 相似性思维在高中物理教学中的应用探究
• 聚焦核心素养，优化物理课堂
• 情境体验式教学在高中地理教学中的运用
• 高中历史教学如何渗透文化自信教育
• 高考五问：聚焦立德树人
• 英语阅读教学中如何进行文化渗透
• 从学科素养角度谈高中数学有效教学
• 思维进阶：学导课堂构建之“硬核”
• 高中语文“思维发展与提升”的建构框架与读写取向
• 生活化教学模式在中职数学教学中的应用方法初探
• 中职C语言课堂教学的反思
• 高中历史教学中渗透家国情怀教育的策略